人音版四年級上冊音樂教案水鄉(xiāng)-資料下載頁

【摘要】第一課水鄉(xiāng)第一課時教學目標：《采菱》，體驗江南水鄉(xiāng)音樂的細膩與柔美，感受江南水鄉(xiāng)民歌的風格。《采茶舞曲》，感受江南采茶姑娘采茶時的忙碌，歡欣的情景，及愉快的心情?！八l(xiāng)”的美，體驗音樂與民族的關系，激起對家鄉(xiāng)的熱愛之情。、難點，感受口風琴的魅力。教學過程：一、組織教學、江南絲竹中安

2025-12-03 23:44

人音版四年級上冊音樂教案月夜-資料下載頁

【摘要】月夜教學目標：“月夜”的中外音樂作品，充滿著詩意，表達了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景，體驗這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境?！斑B線”、“下行”的音樂知識，并用于創(chuàng)作活動。“開始吹豎笛”的實踐活動——Tu的口腔動作。教學內(nèi)容：一、聆聽《月亮

2025-12-03 23:45

20xx秋人音版音樂五年級上冊第1課晚風教案-資料下載頁

【摘要】《晚風》課時目標：學唱歌曲《晚風》，唱好二聲部合唱，提高合唱表現(xiàn)能力。教學內(nèi)容：歌曲《晚風》。教學重難點：1、《晚風》第一小節(jié)的弱起部分，低聲部合唱部分的演唱，以及全曲6/8拍的強弱對比。2、歌唱為主，欣賞為輔。教學過程：一、學唱高聲部：1、引言：我們前幾節(jié)課都感受了描繪早晨的歌曲和樂曲

2025-11-19 02:48

20xx秋人音版音樂五年級上冊第1課清晨教案-資料下載頁

【摘要】《清晨》教學目標：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學合作，設計多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》，并從中享受音樂的樂趣。3、在學習歌曲中讓學生懂得珍惜清晨的美好時光，珍惜兒童時代的美好時光。教學重難點：1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。

2025-11-10 12:16

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第1課知了教案-資料下載頁

【摘要】《知了》一、教學目標：感知夏天的自然和生活，激發(fā)學生探究自然和生活中為題的興趣，了解季節(jié)變化對生活的影響，學習簡單的探究方法。二、教學重點：感知夏天的自然和生活，激發(fā)學生探究自然和生活中為題的興趣。三、教學難點：了解季節(jié)變化對生活的影響，學習簡單的探究方法。四、教學準備：1．青蛙、知了的叫聲，雷鳴聲，大雨聲的錄音。

2025-11-19 15:42

20xx秋人音版音樂七年級上冊第3單元欣賞牧歌word教案1-資料下載頁

【摘要】《牧歌》教案教學目標1、了解我國蒙古族的風土人情。感受蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情，激發(fā)學生對少數(shù)民族音樂的興趣及對祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞《牧歌》感受無伴奏合唱人聲的藝術魅力，多聲部效果的美感和內(nèi)蒙古民歌優(yōu)美的旋律。教學重難點體驗蒙古民歌的風格，把握《牧歌》的特點及培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣。教學方式多媒體教學

2025-11-19 02:48

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第6課吹豎笛教案2-資料下載頁

【摘要】《吹豎笛》教學目標：1.使學生初步了解八孔豎笛的構造，學會演奏姿勢及掌握基本呼吸方法。2.學會do、re、mi、三個音的奏法及其六個音以內(nèi)的練習曲。3.以游戲的形式進行教學，使學生在“玩”中感受學習豎笛的樂趣，并學會與他人合作。教學重點：掌握豎笛“緩吹”的方法并學會1、2、3、三個音及以內(nèi)的練習

2025-11-19 23:01

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第4課拉薩謠教案2-資料下載頁

【摘要】《拉薩謠》一、教學內(nèi)容：學唱藏族民歌《拉薩謠》二、教學重點：了解藏族民歌的創(chuàng)作特點以及相關的人文知識。三、教學難點：熟悉《拉薩謠》的旋律，并能模仿藏族的民歌特點演唱歌曲，用藏族舞蹈表現(xiàn)歌曲。四、教學目標：1、通過學習歌曲《拉薩謠》，體驗西藏民族風情。2、通過歌曲練習表現(xiàn)質(zhì)樸自然、高遠深邃的感情。五、教學

2025-11-19 08:01

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第11課西風的話教案2-資料下載頁

【摘要】《西風的話》教學目標：1、學唱《西風的話》，學習用自然、舒展的聲音歌唱秋色的美景。2、學習低音區(qū)5、6、7、力度記號等樂理小知識。3、通過秋景的體會來感受大自然的美，尋找聲源的興趣。4、和同學們一起用各種方式表現(xiàn)多樣的風，培養(yǎng)學生的合作能力。教學重點：指導學生用自然、舒展的聲音、運用好力度記號、連音線來演唱歌曲，表現(xiàn)歌曲的抒情

2025-11-10 11:44

20xx秋湘藝版音樂四年級上冊第9課吹豎笛教案2-資料下載頁

【摘要】《吹豎笛》教學目標：一、知識目標知道5、6、7三個音的指法。二、情感目標1、通過即興創(chuàng)編樂句，培養(yǎng)學生學習豎笛的興趣。2、通過即興創(chuàng)編樂句，合作互輪吹奏，培養(yǎng)同學們的合作意識。三、能力目標通過學習5、6、7三個音進行改編創(chuàng)編樂句，形成二聲部來豐富歌曲內(nèi)容。教學重點、難點：吹奏方法的掌握。

2025-11-10 03:44

20xx秋人音版音樂六年級上冊第2課學吹豎笛教案-資料下載頁

【摘要】學吹豎笛教學目標：1、在快樂的氣氛中學習，通過吹奏豎笛激發(fā)對音樂的學習興趣，以游戲的形式進行教學豎笛，變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂源自于生活的道理，學會在生活中探索音樂，用音樂表現(xiàn)生活。3、在學習中體驗合作、成功與快樂，感受學習音樂的樂趣。教學重點、難點：吐奏吹奏方法的掌握。教學過程：一、情景設置：歡迎大

2025-11-10 06:46

20xx秋人音版音樂五年級上冊第3課豐收鑼鼓教案2-資料下載頁

【摘要】《豐收鑼鼓》教學目標：1、初步認識民族樂器中的幾種打擊樂器，并感知其音色。2、正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象，感受其情緒。3、讓學生通過用自制的打擊樂器來進行創(chuàng)編音響，使其加深對打擊樂器的認識。教學重點：感受民族管弦樂器《豐收鑼鼓》的音樂情緒及音樂形象，使用自制打擊樂器創(chuàng)編音響。教學難點：正確理解《豐收鑼鼓》的音樂形象。

2025-11-10 01:40

20xx秋人音版音樂四上第2課牧歌故鄉(xiāng)是北京1-資料下載頁

【摘要】蒙古族音樂文化?蒙古族是一個酷愛音樂的能歌善舞的民族，素有“音樂民族”、“詩歌民族”之稱。蒙古人自古以來過著逐水草而居的游牧生活，在漫長的歷史過程中蒙古人用自己的智慧和藝術天才創(chuàng)造了豐富而寶貴的音樂財富。?蒙古族民歌以聲音宏大雄厲，曲調(diào)高亢悠揚而聞名。?按照音樂形式分為長調(diào),短調(diào),呼麥,潮

2025-12-02 04:52

人音版四年級上冊音樂教案山童-資料下載頁

【摘要】山童教學目標：1.感受歌曲歡快活潑的情緒。2.聽出歌曲是由三部分組成的。教學重點：感受歌曲歡快活潑的情緒。教學難點：聽出歌曲是由三部分組成的。教學過程：一、引入復習《童心是小鳥》。師：上節(jié)課我們用我們的歌聲，歌唱了我們歡樂的童年生活，今天我們就來看看農(nóng)村孩子的生活是什么樣子的。

2025-12-03 23:45

人音版四年級上冊音樂教案小孩世界-資料下載頁

【摘要】小孩世界教學目標：1.能夠有感情地演唱歌曲，并用打擊樂器為歌曲伴奏。2.音樂符號的學習。教學重點：能夠有感情地演唱歌曲，并用打擊樂器為歌曲伴奏。教學難點：音樂符號的學習。教學過程：一、導入師：前幾節(jié)課，我們通過欣賞、演唱等形式，看到了我們美好的童年生活，同時也看到了山區(qū)兒童以及外國

2025-12-02 13:38

20xx秋人音版音樂四年級上冊第2課牧歌教案(已修改)

20xx秋人音版音樂四年級上冊第2課牧歌教案(編輯修改稿)

20xx秋人音版音樂四年級上冊第2課牧歌教案-wenkub.com

20xx秋人音版音樂四年級上冊第2課牧歌教案(已改無錯字)

20xx秋人音版音樂四年級上冊第2課牧歌教案-資料下載頁