20xx秋冀教版科學(xué)三上第12課認(rèn)識空氣-資料下載頁

【摘要】猜猜看?奇妙奇妙真奇妙，?看不見來摸不著，?無孔不入變化多，?動物植物都需要?！諝庹J(rèn)識空氣活動一：空氣在哪？找一找？我們知道空氣在我們周圍的每個(gè)角落,那么用什么樣的方法能找到空氣呢？?例用嘴吹氣用扇

2024-12-13 16:06

20xx秋冀教版科學(xué)六上第1課小草和大樹-資料下載頁

【摘要】全株含有白色乳汁。根垂直。葉匙形，果實(shí)成熟時(shí)形似一白色絨球，有毛的果實(shí)可隨風(fēng)飛散。根的粗細(xì)長短差不多，莖容易折斷，莖的頂端有花穗，葉子很長，一端緊緊包在莖上。車前草這種小草叫做黃花?。▃uò）漿草，也有人叫它三葉草，它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長著三張葉片，開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園

2024-12-14 22:48

20xx秋冀教版科學(xué)四上第7課動與靜-資料下載頁

【摘要】四年級科學(xué)上冊第二單元“位置與運(yùn)動”重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)課備課時(shí)間：2020年9月21日備課教師：王新華授課時(shí)間：2020年10月19日第（1）課時(shí)課題7、動與靜課型文本課教材簡析本課從學(xué)生身邊的事情入手，設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動：“蕩秋千”、“分

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)四上第5課確定位置-資料下載頁

【摘要】授課時(shí)間2020年9月日課題5、確定位置任教年級（四）年級（134）班課時(shí)第（1）課時(shí)教學(xué)目標(biāo)１、能選擇參照物，并能準(zhǔn)確地、定性地描述一個(gè)給定物體的

2024-11-19 03:56

20xx秋冀教版科學(xué)六上第6課生活中的真菌-資料下載頁

【摘要】《生活中的真菌》一、設(shè)計(jì)理念：本節(jié)課根據(jù)《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，創(chuàng)設(shè)彰顯個(gè)性的空間，力圖改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，通過觀察比較等活動培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力，使每一位學(xué)生都有所收獲、有所發(fā)展。1、教材的分析：⑴．《課標(biāo)》對本節(jié)課的要求是：描述真菌的主要特征，觀察霉菌。⑵．“真菌”選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)四上第19課展示會-資料下載頁

【摘要】四年級科學(xué)上冊展示會導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能對本學(xué)期收集到的有關(guān)物體運(yùn)動的資料進(jìn)行較為系統(tǒng)的整理。2能用多種形式將自己的學(xué)習(xí)成果展示出來3能對本學(xué)期學(xué)的有關(guān)運(yùn)動.位置.力等知識進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)難點(diǎn)：對本學(xué)期學(xué)的有關(guān)運(yùn)動.位置.力等知識進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)實(shí)施建議：首先需要引導(dǎo)學(xué)生回憶本學(xué)期圍繞運(yùn)動都學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容。讓學(xué)生把

2024-11-19 12:09

20xx秋冀教版科學(xué)四上第8課快與慢-資料下載頁

【摘要】PK!舀0??[Content_Types].xml?(?

2024-11-19 12:09

20xx秋冀教版科學(xué)六上第12課電鈴響叮當(dāng)-資料下載頁

【摘要】“135互動課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：12、電鈴響叮當(dāng)課型：新授課時(shí)：1累計(jì)課時(shí)：1主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析本課從學(xué)校中常見的電鈴這一典型的能量轉(zhuǎn)化裝置入手，引導(dǎo)學(xué)生提出有關(guān)電磁鐵的問題，然后圍繞著制作電磁鐵、探究電磁鐵的磁力、運(yùn)用電磁鐵

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)四上第9課推和拉-資料下載頁

【摘要】東光縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)集體備課教案年級四學(xué)科科學(xué)備課時(shí)間2020年10月9日主備教師許淑玲課題9、推和拉使用教師教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1、能夠舉例說明物體受到推和拉之后發(fā)生的變化。2、能夠分析出推和拉各是一種力

2024-11-19 06:42

20xx秋冀教版科學(xué)三上第9課浮與沉-資料下載頁

【摘要】9、浮與沉教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)預(yù)測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實(shí)驗(yàn)的方法判斷物體的浮沉，并根據(jù)浮沉狀態(tài)將物體分類。、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能意識到把大家的意見綜合在一起往往能得到最好的結(jié)果。通過自主探究的觀察實(shí)驗(yàn)活動，獲得關(guān)于物體本身大小和輕重關(guān)系的認(rèn)識；初步了解到物體大小相同的條件下，重的物體容易沉下去，輕的物體容易

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第10課流動的水-資料下載頁

【摘要】課題：10、流動的水主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容流動的水教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生按要求組裝小水輪。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水流有力量：水位高，水流的力量大；流量大，水流的力量大。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識水流有力量，并且知道從高水位處流下來的力量比從低水位處流下來力量大。教學(xué)難點(diǎn)使小水輪轉(zhuǎn)動快的兩個(gè)原因：水位高，流

2024-11-19 06:45

20xx秋冀教版科學(xué)三上第1課親歷科學(xué)2-資料下載頁

【摘要】親歷科學(xué)風(fēng)雨雷電是怎樣形成的？?風(fēng)：由于緯度、經(jīng)度差異，太陽照射使得地表熱量分布不均，從而發(fā)生空氣流動，就形成了風(fēng)。?雨：蒸發(fā)的水蒸氣在液化后空氣中聚集，形成凝結(jié)核，逐漸增大，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定程度時(shí)就會形成雨落。?雷電：由于云層相互摩擦，碰撞而使不同的云層帶不同的電，當(dāng)電壓達(dá)到可以穿過空氣的程度以后，鄰近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象，

2024-12-12 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)六上第21課蔚藍(lán)色的寶庫ppt課件3-資料下載頁

【摘要】蔚藍(lán)色的寶庫奇特的海底生物海底旅游海底旅游美麗的海底世界大海龜美麗的海濱風(fēng)景壯觀的海上日出美麗的海上日出日出海上鉆井平臺1海上鉆井平臺2煙臺海邊海市蜃樓大連海上海市蜃樓聰明的海洋動物海豚巨大海洋哺乳動物鯨魚1巨大海洋哺乳動物鯨魚2

2024-11-17 16:03

20xx秋冀教版科學(xué)五上第14課傳熱比賽ppt課件4-資料下載頁

【摘要】為什么許多炊具都用金屬制造？而它們的把柄卻是用非金屬材料制成的你能提出什么問題？這個(gè)人用調(diào)羹攪拌手會感覺到熱嗎？熱在物體中是怎樣傳遞的？課前回顧熱傳遞的方向是怎么樣的？都是從較熱的部位向較冷的部位傳遞。什么是熱傳導(dǎo)

2024-11-18 02:47

20xx秋冀教版科學(xué)五上第18課地表探秘ppt課件2-資料下載頁

【摘要】地表探秘大陸拼合地殼由6個(gè)大板塊和十幾個(gè)小板塊拼接而成。億萬年來，地殼板塊移動時(shí)，它們相互碰撞、擠壓，地殼板塊有的下沉、開裂、滑動，形成了各種各樣的高山。小知識你能解釋以下現(xiàn)象嗎？海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境中，鴕鳥生活在陸地上，而且不會遠(yuǎn)飛。按理說它們都沒有遠(yuǎn)涉大洋的能力，

2024-11-19 14:39

20xx秋冀教版科學(xué)五上第21課巖石-免費(fèi)閱讀

20xx秋冀教版科學(xué)五上第21課巖石(存儲版)

20xx秋冀教版科學(xué)五上第21課巖石-文庫吧在線文庫

20xx秋冀教版科學(xué)五上第21課巖石(完整版)

20xx秋冀教版科學(xué)五上第21課巖石(更新版)