20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第四單元飛翔的翅膀(存儲(chǔ)版)
【正文】 一、組織教學(xué)： 師生唱問(wèn)好歌，開(kāi)始上課。 這是一首帶副歌的分節(jié)歌，高潮在副歌部分。 朗讀歌詞。 利用柯達(dá)伊手勢(shì)進(jìn)行兩聲部的和聲音程練唱。曲調(diào)歡快活潑，洋溢著青春的熱情。 教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)中既要追求聲音的和諧、統(tǒng)一，又不可為達(dá)到此目的而進(jìn)行過(guò)于枯燥、苛刻的訓(xùn)練。 視唱二聲部旋律 做一做柯伊達(dá)手勢(shì) 和同學(xué)一起進(jìn)行二聲部音程練習(xí) 四、新歌教學(xué)《翅 膀》。 跟琴唱一唱高聲部歌譜。 小組展示、活動(dòng)評(píng)價(jià) 六、課堂小結(jié)。 請(qǐng)同學(xué)們欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《云雀》 聽(tīng)辨樂(lè)曲的音色和演奏形式，認(rèn)識(shí)并了解 手風(fēng)琴。 （ 2）、教師播放歌曲錄音 （ 3）、播放歌曲伴奏。 1 播放歌曲伴奏跟唱。 在演唱聲音要統(tǒng)一，時(shí)邊唱邊聽(tīng)，注意各聲部的音準(zhǔn)以及聲部與聲部之間的和諧。分析： 這首樂(lè)曲很簡(jiǎn)單，只有幾句，但卻有三個(gè)聲部。 教學(xué)目標(biāo)： ，感受歌曲柔和、深遠(yuǎn)的意境； 最后進(jìn)行二部的 合唱，邊練習(xí)邊引導(dǎo)學(xué)生感受和聲的美妙效果； 2
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