3加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),實(shí)現(xiàn)自己的人(存儲版)
【正文】 光明，當(dāng)我回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧 。作為大學(xué)承擔(dān)著培養(yǎng)四化建設(shè)所需人才的搖籃，在人才質(zhì)量把關(guān)上起著至關(guān)重要的作用，未來的社會發(fā)展需要綜合素質(zhì)的復(fù)合型人才。所以對教師隊(duì)伍的要求就更嚴(yán)格，作為教師自己都忽視首先修養(yǎng)，又怎樣加強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)呢。所以我們的大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)注重專業(yè)教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。貫徹落實(shí)《綱要》，要注意抓重點(diǎn)人群和重要環(huán)節(jié)。在摸清大學(xué)思想道德狀況，研究其形成特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，按照《綱要》要求和德育總體目標(biāo)，規(guī)劃和確定大學(xué)階段道德教育的內(nèi)容、要求、原則和方法，在培養(yǎng)大學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次。這反映了這些基本道德規(guī)范在當(dāng)前公民道德建設(shè)中占有特殊重要的地位，也表明了這些基本道德規(guī)范是當(dāng)前公民道德建設(shè)的一個重點(diǎn)工程，當(dāng)然也應(yīng)是我們教學(xué)中的一個重點(diǎn)。 第四篇：思想?yún)R報(bào) 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)童年，是鮮花燦爛的年齡?；厥讱q月，我不禁問自 第 13 頁 共 17 頁 己：人的一生應(yīng)該怎樣度過。一個人若沒有了信仰，就會失去精神支柱，就不再是一個心智健全的人。只要有了這個信仰，那么不論遇到什么樣的困難和挫折，都會不改初衷，矢志不渝 。但我始終堅(jiān)信， “ 在人類的事物里有股潮流，洪 水般的潮流奔向財(cái)富。作為一個年輕人，我應(yīng)該有破舊迎新不拘舊矩的魄力；作為一名想要入黨的同學(xué)，我應(yīng)該有與時俱進(jìn)開創(chuàng)進(jìn)取的精神；作為一個大學(xué)生，我更應(yīng)該有 “ 天生我材必有用 ” 的自信。思想指揮行動，是行動的基石，是邁過一切非共產(chǎn)主義暗礁的原動力。大學(xué)是一個微型社會，生活在此間，需要我們有完善的思考模式和堅(jiān)忍不拔的品格，才能順利通過這次 “ 仿真 ” 的訓(xùn)練，在以后的真實(shí)世界中立于不敗之地。 從現(xiàn)在做起，從小事做起，告別不文明行為，與道德的行為作斗爭。 樹立正確理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神，努力把自己培養(yǎng)成 第 17 頁 共 17 頁 為 “ 四有 ” 公民。而現(xiàn)在，我們有強(qiáng)大的知識作后盾，中國自然會越來越繁榮昌盛。在如何提高自身思想道德修養(yǎng)方面，我結(jié)合自己自身的感受，覺得應(yīng)該在以下幾個方面進(jìn)行： 樹立科學(xué)的人生觀，價值觀，世界觀。只有在挫折面前重整旗鼓，用平和的心態(tài)對待生活，用積極的心態(tài)對待工作，不溫不火，戒驕戒躁，才可能在人生的道路上迎來撕破迷霧封鎖的曙光，看到希望。這種信仰就是共產(chǎn)黨。人的一生只有一次青春。當(dāng)我離開人世的時候，我會說，我把全部的生命與精力獻(xiàn)給世界上最偉大的事業(yè) —— 為人 類解放而斗爭。陽光是那么燦爛，生活是那么無拘無束，我盡情享受大 學(xué)生活的精彩。這些方針原則，是我們在教學(xué)內(nèi)容中要體現(xiàn)和貫徹的，其基本精神和要求對 “ 思想道德修養(yǎng) ” 課的建設(shè)也是有指導(dǎo)意義的。《綱要》提出的 “ 愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn) ”20 字基本道德規(guī)范，既包含了傳統(tǒng)美德、革命道德的內(nèi)容，又弘揚(yáng)了時代精神，體現(xiàn)了時代特色。對于大學(xué)生的思想道德狀況要實(shí)事求是地調(diào)查和分析，要透過現(xiàn)象把握本質(zhì)。 以上的觀點(diǎn)和看法是我對高校開展思想道德教育發(fā)展的有益探索，是為我們高校素質(zhì)發(fā)展注入生機(jī)與活力，它必將對我們高等教育的跨世紀(jì)走向產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。大學(xué)階段是我們這些大學(xué)生價值 觀、人生觀形成的重要階段，我們大學(xué)生教育者承擔(dān)著不可推卸的重要責(zé)任。他不僅要傳道、授業(yè)、解惑還要以自己高尚的人格感化學(xué)生。 ***同志在十六大報(bào)告中深刻提出，要建立與社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。那么在這里我認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)就是在實(shí)現(xiàn)自己的價值；作為一個經(jīng)受多年教育的大學(xué)生 我們應(yīng)當(dāng)有自己的思想，能夠獨(dú)立在這個社會立足，在自己的努力下實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不做官二代富二代的啃老族。理論聯(lián)系實(shí)際包括兩方面內(nèi)容，一方面是聯(lián)系改革開放的社會實(shí)際，一方面是聯(lián)系自己的思想實(shí)際。我們必須抓緊時間生活， 因?yàn)榧词故且粓霰┎』蛞馔舛伎赡芙K止生命 。 而對于當(dāng)代大學(xué)生自身的人生價值與目標(biāo)，我覺得應(yīng)該這樣：當(dāng)前我國社會的發(fā)展為其提 供了廣闊的實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺，文明的進(jìn)步也為人們創(chuàng)造了有價值的人生提供了更高的要求。這 是學(xué)好思想道德修養(yǎng)課的基礎(chǔ)，他對于提高大學(xué)生自身的理論素質(zhì)和認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，對于確立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀都有重要的意義。 正確看待網(wǎng)絡(luò)。 1 不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好專業(yè)文化知識，增加課外知識的儲備，做一個知學(xué)、懂學(xué)、好學(xué)的好學(xué)生。處理好大學(xué)時期的
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