【摘要】讀讀寫寫遠征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產(chǎn)黨萬水千山四面八方排山倒海讀讀記記磅礴
2024-11-19 07:08
【摘要】讀后感讀后感:就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內(nèi)容,“讀”是前提,“感”是寫作重點。寫一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點文學(xué)名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會意義童話故事故事中的任務(wù)對愛和正義的追求名人故事名人的精神和品質(zhì)詩歌詩歌的優(yōu)美語言和書法的細膩
2024-11-19 11:15
【摘要】“世上無難事,只怕有心人?!边@是一句漢族諺語,意思是說,只要肯下決心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。意思相近的諺語還有:“世上無難事,只要肯登攀”“路在人走,事在人為”“不怕無能,只怕無恒”“有志者,事竟成”等?!坝淳烤?,處處細留心?!庇?。究竟,結(jié)果,原委。留心,注意
2024-11-19 11:14
【摘要】第一篇:人教版五年級上冊第二單元作文 第二單元作文范文 《二十年后的家鄉(xiāng)》 “故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的云??”一首故鄉(xiāng),勾起了我在家鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末,我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。 我一踏上離別2...
2024-11-04 00:04
【摘要】第一篇:人教版五年級下冊語文第二單元作文指導(dǎo)與剖析 人教版五年級下冊語文第二單元作文指導(dǎo)與范文 一、看圖作文(范文1篇)----(思路:四要素,人物及特點) 精彩的足球賽 一個陽光明媚的下午,...
2024-11-05 12:06
【摘要】第一篇:五年級語文上冊第二單元習(xí)作指導(dǎo) 第二單元習(xí)作指導(dǎo)二十年后回故鄉(xiāng) 習(xí)作要求 故鄉(xiāng)是我們很熟悉的地方,你有沒有想過二十年后的故鄉(xiāng)將會變成什么樣子呢?請以“二十年后回故鄉(xiāng)”為主題,寫一篇作文。...
2025-09-29 21:09
【摘要】生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘我們既到世上走了一道,就得珍惜生命的價值。在某種意義上說,生要比死更難。死,只需要一時的勇氣,生,卻需要一世的膽識?!?7、觸摸春天誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。18、永生的眼睛在這一刻,我真正
2024-11-18 21:02
【摘要】淅川縣馬蹬一小韓冰燕看圖想象故事作文教學(xué)設(shè)計欣賞圖畫想象故事想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上,在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。想象力是人類創(chuàng)新的源泉。想象力的魅力在于他可以將你帶入一個虛擬世界,
2024-11-18 17:36
【摘要】圖片中有些什么?他們在干什么?
【摘要】第一篇:五年級上冊語文第二單元作文 20年后回故鄉(xiāng) “春草明年綠,王孫歸不歸”已離別二十年的故鄉(xiāng)生活,讓我不禁的在心中默念著這首詩。想到今天就能回到闊別多年的故鄉(xiāng),我不禁大喊:“故鄉(xiāng),我親愛的故鄉(xiāng)...
2024-11-03 23:55
【摘要】四年級第二單元作文?爸爸媽媽我想對你們說?親愛的爸爸媽媽:?你們好!?今天在這里我想對你們說,我不想每天都出去跑步。其實想讓我動起來不是不可能,但是,要讓我心甘情愿才行??!以前我從來不挑食,現(xiàn)在什么都不敢吃,變得挑食了,尤其是肉,一點也不敢吃。這都是心理壓力造成的。我不希望親人朋友一看見我就對自己說:“你媽媽天天都給你吃什么好吃的啊,這
2024-11-19 07:05
【摘要】中小學(xué)課件制作:上海市奉賢區(qū)青村鎮(zhèn)民辦清溪學(xué)校高春光中小學(xué)課件在號稱“世界屋脊“的青藏高原,有兩個世界之最:你知道嗎?中小學(xué)課件一個是世界最高峰-----珠穆朗瑪峰中小學(xué)課件一個是世界上最深最長的峽谷----雅魯藏布
2024-11-18 17:35
【摘要】語文園地二習(xí)作:觀察日記學(xué)習(xí)習(xí)作要求第一段?近來,你留心觀察了什么事物?是怎么觀察的?有什么新的發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細回憶一下,把你最想告訴別人的內(nèi)容寫下來。?這里共有幾個問題?你認為哪個問題最重要?在文中用橫線劃出來。這個問題中最關(guān)鍵的詞又是
【摘要】我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事.這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事.先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,再動筆寫.寫完以后,可以讀給你寫的那個人聽,請他評評寫得怎么樣.寫誰??熟悉的人?學(xué)校:老師、阿姨、同學(xué)?家里:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯、姐姐……?其他
2024-11-19 07:12
【摘要】?觀察作文?四年級上冊第二單元作文樓建玲同學(xué)們,你們平時觀察都使用了身上的哪些“小助手”?這些“小助手”讓你了解到了哪些方面的信息?觀察作文一元硬幣