人教(新版)英語(yǔ)六下funtime2part2之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 e should? We shouldn’t? 3. 復(fù)習(xí)一般過(guò)去時(shí) 4. 討論： How can we make our pla greener? 能力目標(biāo)： 1 培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中用英語(yǔ)表達(dá)真實(shí)感受的能力 2 培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。 Step 4. Discussion 放映幻燈片，學(xué)生會(huì)看到七種小動(dòng)物，組織大家討論這些小動(dòng)物來(lái)自哪個(gè)國(guó)家、是否喜歡它們等問(wèn)題。學(xué) 生看后一起談自己的感受。同時(shí)，自評(píng)和互評(píng)有利于學(xué)生體驗(yàn)集體 榮譽(yù)感和成就感，感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)，有利于今后的學(xué)習(xí)。 利用學(xué)生好勝心強(qiáng)、喜歡競(jìng)爭(zhēng)的特點(diǎn)，以競(jìng)爭(zhēng)的形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成就感，復(fù)習(xí)句式： We should? We shouldn’t? 讓
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