4某年培智班主任工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 學(xué)會傾聽 。 德育教育主題 “ 愛自己 ” 。 元月份。 ，宣傳家校共建知識。 十一月份。 “ 好習(xí)慣，我養(yǎng)成 ” 教育活動。提出相關(guān)校園安全條例。電話家訪和 走訪想結(jié)合，做到月月家訪，及時了解學(xué)生的相關(guān)信息。 培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，絕大多數(shù)學(xué)生能夠生活自理。七歲，是一個靦腆的小女孩，生活自理能力一般，上課難以集中注意力，有些倔強(qiáng)。 況玲。（保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)） 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。 四月份： 開展人人做環(huán)保小使者的活動。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次 “ 規(guī)范少年 ” 的評選活動，力求取得好的效果。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識，讓學(xué)生樹立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種 “ 人人愛班，人人管理 ” 的現(xiàn)象，人人爭做 班級小主人。掌握第一手資料，會給后面制定的相關(guān)制度、公約以及準(zhǔn)備開展的活動帶來便利。 充分利用班隊(duì)會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我可以充分的利用這些活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng) 第 3 頁 共 7 頁 對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 五月份： 班隊(duì)會評優(yōu)準(zhǔn)備活動。 培智班主任工作計(jì)劃 （二） 一
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