【摘要】鄉(xiāng)間的小路歌曲簡(jiǎn)介《鄉(xiāng)間的小路》又叫做《相見的小路上》《走在鄉(xiāng)間的小路上》，是臺(tái)灣著名音樂人葉佳修的代表詞曲作品之一。語(yǔ)言清新，意境優(yōu)美，旋律活潑優(yōu)美，歌壇文學(xué)佳作。歌詞的獨(dú)立審美品格?詞章的完整性?意思完整歌曲意思簡(jiǎn)單完整，講述
2024-11-18 18:39
【摘要】繡荷包民歌?民歌，是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳，不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作，智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為：山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)——小調(diào)。“荷包”?青年男女交往的一種“信物”。各地的“繡荷包”調(diào)多用來(lái)表現(xiàn)女性對(duì)意中人的深切思念和期盼之情。歌曲特點(diǎn)?（云
2024-11-19 06:21
【摘要】思鄉(xiāng)曲（小提琴獨(dú)奏曲）新課導(dǎo)入：請(qǐng)大家欣賞一個(gè)片段欣賞完片段后請(qǐng)思考以下問題：1、知道片段名字叫什么？《思鄉(xiāng)曲》2、片段中運(yùn)用了哪些樂器？小提琴引言?音樂可以用比語(yǔ)言好得多的千百種因素來(lái)充實(shí)一個(gè)人的靈魂，我所愛的音樂所表達(dá)的一切，是一種明確的思想，我就是這樣尋找各種方式來(lái)表達(dá)這一思想的。
【摘要】回顧與練習(xí)１.音符.音符的時(shí)值(以四分音符為一拍時(shí))5---55-5全音符四分音符二分音符八分音符(唱四拍)(唱二拍)(唱一拍)(唱1／2拍)看誰(shuí)能知道？?１.《鄉(xiāng)間的小路》是什么地區(qū)的歌曲？
【摘要】創(chuàng)作于1990年，當(dāng)時(shí)由歌手劉暢首唱，1991年杭天琪與香港歌星甄妮在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上共同演唱《同一首歌》，這也是《同一首歌》第一次公演，成為回顧歷屆春晚經(jīng)典歌曲的曲目之一，2020年央視舉辦《同一首歌》欄目，蔡國(guó)慶、毛阿敏等多人作為該欄目的壓軸演唱。《同一首歌》的原型是30年代末一個(gè)
2024-11-18 18:38
【摘要】《MongDong(片段)》教案教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)目標(biāo)】能主動(dòng)思考音樂在電影藝術(shù)中的作用，音樂參與電影音樂在影視中的作用和特點(diǎn)?！灸芰ε囵B(yǎng)】聆聽《悍牛與牧童》這首電影樂曲。能體驗(yàn)、領(lǐng)會(huì)并用自己的語(yǔ)言解釋音樂所傳達(dá)的情感信【情感目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電影音樂的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：了解電影音樂的主題思想，在樂曲中運(yùn)用了人
2024-12-09 05:58
【摘要】《繡荷包（山西）》教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽山西《繡荷包》，感受、體驗(yàn)其音樂情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)；2、認(rèn)識(shí)民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”，并且能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作；3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品，并能哼唱其中的一兩首作品，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化，熱愛家園，建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn)：完整地學(xué)唱《繡荷包》，并嘗試運(yùn)用
2024-12-09 05:59
【摘要】《土樓回響》是一首交響詩(shī)，以客家山歌為音樂素材，由作曲家劉湲譜寫，獲得2020年首屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)。這部交響詩(shī)為廈門愛樂樂團(tuán)的首演曲目，以弘揚(yáng)客家文化為主旨。全曲由兩個(gè)音樂主題不斷交替變化而成，A主題為合唱部分《不怕山高水又深》，運(yùn)用了客家山歌《海娃變油娃》的音樂素材。B主題的旋律取材于勞動(dòng)號(hào)子《新打梭標(biāo)》，由銅管樂
2024-11-18 23:58
【摘要】《土樓回響》簡(jiǎn)介?《土樓回響》是一首交響詩(shī)，以客家山歌為音樂素材，由作曲家劉湲譜寫，獲得2020年首屆中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)。這部交響詩(shī)為廈門愛樂樂團(tuán)的首演曲目，以弘揚(yáng)客家文化為主旨。這是一部反映客家人團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、求生存、圖發(fā)展和客家人性格的宏偉壯麗的歷史詩(shī)篇。貫穿全曲五個(gè)樂章的兩個(gè)音樂主題都出自客家山歌，只有四、五度兩
2024-11-18 18:42
【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo)：能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》，了解臺(tái)灣校園民謠，表達(dá)心中對(duì)生活、祖國(guó)的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)：1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上，能對(duì)歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對(duì)歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得我們?cè)鴮W(xué)過的一首歌《校園的早晨》嗎？讓我們一起來(lái)回味一下，請(qǐng)跟音樂演唱。
【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教案教材分析：《思鄉(xiāng)曲》是我國(guó)著名音樂家，教育家馬思聰于1937年所寫的《內(nèi)蒙組曲》中第二首。樂曲為2/4拍。D商調(diào)式。帶再現(xiàn)的復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。具有鮮明濃郁的民族風(fēng)韻，嫻熟細(xì)膩的藝術(shù)處理，深深表達(dá)了一個(gè)浪跡天涯的游子對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過講授和實(shí)物展示，學(xué)習(xí)了解小提琴的構(gòu)造及表現(xiàn)形式
【摘要】南泥灣授課者：鼎湖區(qū)桂城辦事處桂城初級(jí)中學(xué)陳巧玲樂理知識(shí)：我國(guó)地大物博，民族眾多，民間音樂的調(diào)式豐富多樣。其中應(yīng)用最廣泛的是五聲調(diào)式和以五聲調(diào)式音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式。五聲調(diào)式是以純五度的音程關(guān)系來(lái)排列的，由五個(gè)音所構(gòu)成的調(diào)式，叫五聲調(diào)式；也可以稱為民族調(diào)式。這五
2024-11-18 22:12
【摘要】《只有山歌敬親人》為了鼓勵(lì)大家，老師給你們帶來(lái)了一首好聽的民歌，請(qǐng)你們仔細(xì)聽，一會(huì)來(lái)談?wù)勀阌惺裁礃拥母惺?？這么美的歌是我國(guó)的少數(shù)民族中的壯族很有名的民歌，名字叫做《只有山歌敬親人》，壯族的小朋友們生活在廣西桂林，那里不僅歌美，風(fēng)景也很美，有句話叫做“桂林山水甲天下”就是描繪桂林美麗的景色的?？凑l(shuí)的反應(yīng)最快，耳朵最靈敏，能把
【摘要】山歌好比春江水?山歌是勞動(dòng)人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?生動(dòng)鮮活，真切感人。?感情充沛，表達(dá)強(qiáng)烈。山歌初聽《山歌好比春江水》旋律（伴奏）。生隨老師律動(dòng)。這首歌曲有什么樣的特點(diǎn)？曲調(diào)采用了山歌抒詠、上揚(yáng)、自由的特點(diǎn)。跟節(jié)奏再念一遍歌詞，想想小牧童
【摘要】櫻花yinghua猜一猜：下面這些是什么國(guó)家或地區(qū)的音樂？?1、朝鮮民歌——《阿里郎》?2、印尼民歌——《星星索》?3、印度歌曲——《印度國(guó)風(fēng)光》?4、日本歌曲——《五木搖籃曲》走進(jìn)日本日本茶道花道獨(dú)特的飲食壽司是日
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