走遍天下書為侶第一課時教學設計(存儲版)
【正文】 擇什么呢為什么 在設想中，讓學生盡情地說出自己的選擇和理由，然后引出課題，激發(fā)學生的閱讀興趣。 四、讀文交流，體會作者情感 書到底有怎樣的魅力，使作者毫不猶豫地選擇它作為自己唯一的伙伴呢 作者把書當作自己的朋友，自己的家，不論朋友見了多少面，家回了多少次，我們還是會發(fā)現(xiàn)新的東西。 ５、默讀課文，了解課文內(nèi)容： 解決作者選擇以書為侶的原因，說一說你還有哪些不懂的地方。 【學習準備】 收集讀書的名言，整理
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