【摘要】 我的心臟帶回祖國3 第三課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人 1、我們精讀了文章前三段，說說分別寫了什么。 2、讀讀你最喜歡的一段，說說為什么。 3、學(xué)生齊背第二段。 ...
2024-10-07 01:51
【摘要】 我的心臟帶回祖國1 設(shè)計理念： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單敘述自己印象最深的人物、細節(jié)場景，能說出自己的感受。這篇課文就以熱愛祖國為切入點，引...
2024-11-18 23:26
【摘要】 我的心臟帶回祖國2 第二課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、讀了課文第一段，你知道了什么? (板書：把我的心臟帶回祖國 不得不離開 肖邦;一;;一;波蘭) ...
2024-10-07 02:12
2024-10-07 02:09
【摘要】1 把我的心臟帶回祖國〔第二教時〕教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文 2、能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，理解文中含義深刻的句子 3、通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國主義精神 ...
2025-09-14 05:21
【摘要】 六年級語文教案——?把我的心臟帶回祖國? 第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利地朗讀課文。 2．學(xué)會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 ...
2024-10-01 09:30
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——把我的心臟帶回祖 國 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，了解富有才華的波蘭愛 國音樂家肖邦的事跡，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、立志為祖國作貢獻的思 想感情，...
2025-08-06 16:13
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——《把我的心臟帶回 祖國》 一、教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成 的詞語。 3．...
2025-08-06 16:12
【摘要】市中區(qū)光明辦沙河子小學(xué)齊春華3、把我的心臟帶回祖國一．教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。2、學(xué)會本課生字，聯(lián)系上下文理解悲憤欲絕、與世長辭等詞語的意思。3、通過文本閱讀，感受人物形象的同時，體會肖邦強烈的愛國主義精神。二、教學(xué)重、難點：理解肖邦彌留之際的請求和肖邦的情感的變化。三
2025-07-18 03:23
【摘要】快馬加鞭子墨子怒耕柱子。耕柱子曰：“我毋愈于人乎？”子墨子曰：“我將上太行，駕驥與牛，子將誰驅(qū)？”耕柱子曰：“將驅(qū)驥也?！弊幽釉唬骸昂喂黍?qū)驥也？”耕柱子曰：“驥足以責(zé)。”子墨子曰：“我亦以子為足以責(zé)！”每日一背把我的心臟帶回祖國文章以肖邦愛國為感情線索，以肖邦和祖國的關(guān)系展開敘述。
2024-11-06 17:21
【摘要】 六年級語文教案——《把我的心臟帶回祖國》教案1 第一課時 教學(xué)要求： 1．正確、流利地朗讀課文。 2．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點：正確、...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——《把我的心臟帶回祖國》教案3 第三課時 教學(xué)要求： 1．有感情地朗讀課文第四段，鞏固背誦第二段。 2．通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國主...
【摘要】1 六年級語文教案——《把我的心臟帶回祖 國》教案3 第三課時 教學(xué)要求： 1．有感情地朗讀課文第四段，鞏固背誦第二段。 2．通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國主義精神。 教學(xué)...
2025-08-06 18:45
【摘要】 六年級語文教案——《把我的心臟帶回祖國》教案2 第二課時 教學(xué)要求： 1．有感情地朗讀課文二、三段，背誦課文第二段。 2．通過具體語言材料感知并體會肖邦強烈的愛國...
【摘要】1 六年級語文教案——《把我的心臟帶回祖 國》教案1 第一課時 教學(xué)要求： 1．正確、流利地朗讀課文。 2．學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點：正確、流利地朗讀課文。 ...
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