高爾基和他的兒子第一課時(存儲版)
【正文】 （結(jié)合學(xué)生回答，理清課文脈絡(luò)，相機(jī)板書：栽花賞花寫信教子） 4 小結(jié)：同學(xué)們已經(jīng)能把課文讀正確、讀通順，也知道課文寫了兩件小事（指板書） 。 學(xué)生抄寫，教師巡視（提醒寫字姿勢） 五、配樂賞讀： 抄寫完的同學(xué)可以把摘抄的內(nèi)容再輕輕地讀一讀。 全班交流： （相機(jī)解決最后三小節(jié)的引號： A、兩處半引號表示引用了信中的自然段，最后一節(jié)在信中也是一個自然段，但因?yàn)橐媒Y(jié)束，所以是全引號； B、在引用的句段里，還有引用的內(nèi)容，里面引用的內(nèi)容用單引號。 ▲第 3節(jié)：認(rèn)識镢頭：一種刨土的農(nóng)具，出示圖片。 （ 2）哪些詞語，哪些句子比較難讀，要提醒大家注意的指名讀。（板書：高爾基） 2 簡介高爾基： （ 1）出示高爾基圖片：通過課前的查閱資
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