負荊請罪第一課時教案設計(存儲版)
【正文】 ，你就用五角星來表示。要是我跟廉將軍鬧翻了，后果將會怎么樣這一點你想過沒有 A：這句話前面沒有括號，假如請你為劇本加個括號以提示說話人的動作、表情或語氣等，你會加什么詞語（指名說）（認真地） B：請學生根據(jù)所加的提示語表演。 教師小結(jié)過渡：是啊，藺相如為了國家利益，不計較個人得失，顧全大局，的確是個深明大義、寬容大度的人哪。 （ 1）請學生談談談怎樣體會藺相如這個物的。悟出來的學生再次表演藺相如，沒有悟出的學生表演韓勃。 指導劇本朗讀方法。 分組討論剛才提出的兩個問題。說起來容易，做起來難，想不想向老師那樣在舞臺上東西走一回（想）那好，就讓我們今天就過把戲癮。 學會閱讀劇本第一幕，能分角色朗讀劇本第一幕，能夠把劇本第一幕編排成小話劇。 猜一猜，今天老師打算讓演員們演什么戲（負荊請罪） 對了，想不想演敢不敢演下面我們進入演戲第一關(guān)：走進劇本。 （ 2）回答第二個問題。 指名把括號里體會得最透的詞語寫在黑板上。 C：在這段話中有要
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1