中班數(shù)學(xué)有趣的數(shù)字教案反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，起到以一當(dāng)數(shù)十的作用。孩子們很會(huì)找，什么公交車的路線號(hào)，汽車摩托車的牌照，超市里也有很多的數(shù)字，他們基本上都能知道這些數(shù)字作用的一二。提示幼兒是否每個(gè)數(shù)字都用了，數(shù)一 你編的電話是幾位數(shù)的。 ) 根據(jù)幼兒的講述出示數(shù)字 23456789 三、交流所收集的電話號(hào)碼 增強(qiáng)幼兒有關(guān)電話方面的知識(shí) (1)請(qǐng)幼兒大聲地讀自己帶來(lái)的電話號(hào)碼。讓幼兒觀察發(fā)現(xiàn)小猴家只有圖形，沒有號(hào)碼。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。在這節(jié)課中，可能我的重難點(diǎn)不是很突出，所以對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)性缺少了。還有一方面是，老師在請(qǐng)幼兒回答問題的時(shí)候，只是讓幼兒說(shuō)出了問題的答案，老師只注重了答案的對(duì)錯(cuò)，沒有注重讓幼兒把話說(shuō)完整，缺少了語(yǔ)言的滲透。 幼兒每人一份數(shù)字卡片 每組提供白色紙條、漿糊、記號(hào)筆?？梢杂脭?shù)字貼號(hào)碼，也可用筆寫號(hào)碼 ) 3 請(qǐng)各組派代表在黑板上貼數(shù)字 集體念號(hào)碼 583469583496582734 驗(yàn)證號(hào)碼的正確性，老師撥打電話。常用的較特殊的電話是 3位數(shù)的。活動(dòng)前我先請(qǐng)幼兒收集、尋找、記錄一些生活中的數(shù)
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