中班科學(xué)小貓釣魚教案反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 些。 對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析 通過本次活動(dòng)，讓幼兒掌握了磁鐵能吸鐵的原理。 尋找解決問題的辦法 （ 1）想辦法幫老奶奶找到掉到地上的針 （ 2）用最快的速度從豆子里找出小鐵釘 （ 3）怎樣讓紙魚在畫面上的小河里游動(dòng) 教師引導(dǎo)幼兒討論后，提供物品和情景，讓幼兒操作演示，教育幼兒遇事多觀察、多動(dòng)腦筋。 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 有一天，班上的浩浩小朋友從家里帶了一塊磁鐵到幼兒園來，休息時(shí)，他用磁鐵在活動(dòng)室里這兒吸吸，那兒碰碰，發(fā)現(xiàn)有的東西能被吸起來，有的不能，他的這一行為，引來了很多小朋友的圍觀，小家伙們七嘴八舌的在討論：快看，老師的小磁釘被吸起來了為什么皮球不能吸起來呢看著孩子們對(duì)磁鐵如此感興趣，所以我就設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 小貓頭飾若干，小籃子若干，混有鉄粒的豆子一籃。 教學(xué)反思 活
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