中班數(shù)學(xué)游戲教案比高矮含反思(存儲版)
【正文】 講述《長頸鹿和山羊》的故事。 (5)討論：還可以怎么來排呢 (用同樣的方法引導(dǎo)幼兒進行從矮到高的排序。 (3)請幼兒互相交流分享，體驗成功操作的樂趣。 小百科：高度首先是個物理空間的概念，作為物理空間概念的“高度”含意比較簡單，是指從地面或基準(zhǔn)面向上到某處的距離。 (1)打開幼兒用書，教師交待操作方法，請幼兒按要求操作。 3 (4)教師邊演示邊強調(diào)三個長頸鹿比較高矮的方法：讓三只長頸鹿腳對齊，站在同一個平面上，先找出最高的那個，然后再將剩下的兩個進行比較。 (1)出示山羊和長頸鹿圖片。 。 ，感受數(shù)學(xué)的趣味性。 2 活動過程： 《長頸鹿和山羊》的故事，自然引出高矮的概念。 (3)大家說說比較高矮的方法。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1