中班數(shù)學教案活動一樣多含反思(存儲版)
【正文】 較，先確定記錄符號，紅的用紅圓圈表示，綠的用綠圓圈表示。針對這個活動中出現(xiàn)的一些問題，課后我 4 深入地反思，希望在下一次活動中，能夠更好地開展數(shù)學教學活動。 教學反思： 本節(jié)教學，課前我準備不充分，語言組織不嚴謹，在環(huán)節(jié)上銜接不好，以至于活動層次有點不分明。出示紅氣球（ 6個）綠氣球（ 5個） 請幼兒分類并且對應排列 比比兩種氣球是否一樣多，哪種顏色的氣球多（少），多（少）幾個怎樣才能使他們一樣多 打亂對應排列的形式，如：不綠氣球擠在一起或把紅氣球變 成豎形排列，問：現(xiàn)在紅氣球和綠氣球是不是一樣多（引導幼兒知道不管怎么排列它們的數(shù)量沒
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