小學六年級語文教案——鹿和狼的故事第二課時教學設(shè)計之二(存儲版)
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學六年級語文教案 —— 《鹿和狼的故事》第二課時教學設(shè)計之二 教學目的： 通過學生自學，采用不同的形式匯報自學的成果 （ 2） 在匯報自學成果中培養(yǎng)學生的朗讀能力、口語交際能力、小組合作學習能力 （ 3）教學課時： 2 課時 （ 4）師：第四組的同學已經(jīng)向第三組的同學發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們來看看這兩組同學中哪組的朗讀之星產(chǎn)生得更多 （ 5）同學朗讀得好，讀出了，我覺得朗發(fā)給她 （ 6）我們共同的家園 。同學為今日表演之 星，并且我們還要評選出賈婷同學為今日朗讀之星。 那么有請 times。times。 第三組精彩的朗讀深深的感染了我們每個人，我們將在第三組評選出今日的朗讀之星。 教學方法： 自學匯報。 教學重難點： 培養(yǎng)學生的口語交際以及學生自編課本劇。 （我們這組采用朗讀的形式來匯報我們的學習成果） 3 第三組的同
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