中班主題彩紙飄飄，思緒紛飛含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 你們手上的一片紙片，放在一起變成多少紙片 二、聯(lián)想遷移： 什么東西是這個(gè)顏色，如：什么東西是黃色的（大膽發(fā)散的，得到同顏色的紙娃娃）送你一個(gè)黃嬰幼兒?，F(xiàn)代漢語(yǔ)中旗表示用布、綢、紙等材料做成的標(biāo)志。)屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字。 幼兒撕紙，老師指導(dǎo)撕紙，小紙片放在塑料小筐里。 在想象中，體會(huì)快樂(lè)的情緒。 第二、幼兒經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性與整體性：我們都知道小朋友的認(rèn)知規(guī)律，即記得快忘的也快，在近期與搭班老師的交流中，了解搭班老師對(duì)小朋友們的顏色認(rèn)識(shí)有初步的要求，也開展了一些小活動(dòng)，因此本次活動(dòng)的開展無(wú)論是在尊重小朋友的已有經(jīng)驗(yàn)上，還是在認(rèn)知發(fā)展的連續(xù)性上都顯現(xiàn)出其獨(dú)有的魅力，相信，建立在嬰幼 2 兒們已有經(jīng)驗(yàn)上的教學(xué)活動(dòng)會(huì)充沛調(diào)動(dòng)這些對(duì)學(xué)習(xí)還很茫然的嬰幼兒們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性的。因此在本次活動(dòng)中作為教師的我更注重對(duì)幼兒情感的激發(fā)，鼓勵(lì)他們將快樂(lè)的情緒大膽的表達(dá)表示，讓他們真正感受到學(xué)習(xí)原來(lái)是一件快樂(lè)的事。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 紅、黃、綠、籃等彩色紙條若干；塑料小筐每組一只。 活動(dòng)后的反思： 了解嬰幼兒的現(xiàn)有水平與發(fā)展需要，是活動(dòng)順利開展的前提。旗雖然在現(xiàn)代漢語(yǔ)中歸為旗的異體字，但是旗與旗的古今意及字源都有差異，詳見(jiàn)旗。 小 百科：旗 (拼音 :q237。 二、
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