【摘要】《清平樂村居》的教學設(shè)計范文 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 ,適時引領(lǐng)學生理解“翁媼”“無賴”等詞語的意思。 ,放飛想象,感受鄉(xiāng)村田園生活的靜謐與美...
2025-04-03 04:50
【摘要】1 《清平樂村居》教學資源四 [教學要求] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中感悟田園生活的意 境,使學生從中受到美的熏陶;背誦課文。 2、學會本課5個生字,理解由生字組成的詞語。...
2024-08-15 15:53
【摘要】第一篇:《清平樂村居》最新 清平樂村居 上課!同學們好!請坐。 一、談話激趣,導入課題 師:今天,我們就來學習宋代愛國詞人辛棄疾寫的一首詞《清平樂村居》。清平樂是詞牌名,村居是題目,寫的時候中...
2024-10-08 20:14
【摘要】 清平樂村居 教學目標 1、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文。 2、學會本課3個生字。理解由生字組成的詞語。 3、感受詞中田園生活的情景,使學生從中受到美的熏陶。...
2024-11-17 22:13
【摘要】1 ?清平樂村居?教學預(yù)案 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感受詞的韻律美。 2、正確理解文中詞語和句子的意思。 3、感受課文描繪的畫面,體會課文的感情。 教學過程 ...
2024-09-23 04:42
【摘要】1 《清平樂村居》教學資源一 一.教學目標: 1.正確、流利、在感情地朗讀課文,在讀中感悟田園生活的 意境。使學生從中受到美的熏陶;背誦課文。 2.學會本課5個生字。理解由生字組成的詞語...
2024-08-15 19:10
【摘要】1 《清平樂村居》教學資源二 一、導入新課,了解背景 1、導語創(chuàng)設(shè)情境 同學們,三千多年前,我們勤勞智慧的先人就開始了詩歌創(chuàng) 作,他們用曼妙的歌聲訴說著內(nèi)心的快樂和憂傷。從那以后,中國 ...
2024-08-15 02:20
【摘要】1 ?清平樂.村居?教學反思 近來,對于自己的教學特質(zhì)一直處于深思 中,我所說自我的教學特質(zhì)之特質(zhì)并不是說它顯示我獨特的教學思 考。我的教學特質(zhì),我對它越來越清晰明了。對一篇教材有著自我 ...
2024-09-21 21:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 清平樂村居教學3 出示音樂 師:你聽到了什么? 學生匯報 師:誰來把課文讀一讀, 生讀:baobo 師:帶著這個字音再讀一讀。 師:這個剝在這里應(yīng)...
2025-04-15 03:12
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 清平樂村居教學2 一、課前談話。 聽說我們開設(shè)了情智閱讀課,我先來考一考你們的情智。 冬天來了,春天()。 春天來了,春風給我們什么樣的感覺? 指名背...
2025-04-15 03:17
【摘要】 清平樂村居教案 預(yù)習提示 1、讀通讀懂這首詞,體會農(nóng)家樂,感受田園生活的純樸。 2、能體會這首詞的情趣,并能根據(jù)自己的感悟讀出情趣。 3、激發(fā)學生更加熱愛古詩詞,...
2024-11-19 04:10
【摘要】第一篇:《清平樂村居》改寫 《清平樂村居》改寫 在一個山清水秀、鳥語花香的世外桃源,一間低小的茅草屋緊靠著潺潺流淌、碧波蕩漾的小溪。小溪中有少許荷花、荷葉,突然,荷葉動了一下,原來是一只小青蛙躍上...
2024-10-08 19:41
【摘要】1 《清平樂村居》教案 【教材簡析】 《清平樂村居》是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農(nóng)村生活 的著名詞作。作者通過對農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫, 對翁媼及其三個兒子形象的刻畫,抒...
2024-08-15 15:52
【摘要】1 《清平樂.村居》改寫 午后,陽光燦爛,作者漫步在鄉(xiāng)村的小路 上,忽然看見前面有一座造型別致的茅屋,雖然低小了點,但是很 是風情依依。小屋的后面是連綿起伏的山丘,近處,是一片青翠挺 拔...
2024-08-15 18:34
【摘要】第一篇:清平樂村居教案 《清平樂·村居》教案 師:板書:清平樂生:讀“清平樂”師:(將題目補充完整)我們一起來讀讀題目。生:讀“村居”。師:讀了“村居”,你想到了什么?生:我想到了農(nóng)村里的房子。 ...
2024-10-15 11:50