小學(xué)五年級語文教案——晏子使楚(存儲版)
【正文】 確的思維模式進行思維，培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性。 師：對，晏子依靠嚴密的邏輯思維，用自己的聰明才智，駁倒 了楚王，維護了齊國的尊嚴。 1 小學(xué)五年級語文教案 —— 《晏子使楚》 現(xiàn)象： 六年制小學(xué)語文第九冊《晏子使楚》一課中，晏子與楚王斗智，其推理過程中的邏輯思維。 師：好，第三次，誰來分析一下晏子的思考過程 生： 第三次 淮南的柑桔又大又甜，到淮北就又小又苦， （水土不同） 齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國就做盜賊， 3 （水土不同） 可見楚國是
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