小學六年級語文教案——一夜的工作教學設計之二(存儲版)
【正文】 寫作者對自己說的話，后一自然段重點寫作者想對全世界說的話； 3 然后幫助學生理清這兩段話的表達順序，最后引導學生提取主導詞： 對自己：新中國、一夜、勞苦、簡樸 對全世界：中華人民共和國、一夜、每個夜晚、你們看見過嗎 這樣指導之后，讓學生反復誦讀，然后背誦。比如，學生如果講到室內(nèi)陳設極其簡單中的極其簡單用得好，說明周總理辦公室的陳 2 設簡單到不能再簡單了時，教師可追問：能不能把極其換成相當很十分等詞語呢 ?以便讓學生體會到課文用詞的準確、貼切。還可以讓學生讀讀生字詞
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