【摘要】第一篇:六年制小學六年級語文成語歸類總復(fù)習 六年制小學六年級語文成語歸類總復(fù)習 描寫技藝高超的成語:巧奪天工、妙手回春、百步穿楊、滴油不沾 描寫人物品質(zhì)的成語:大公無私、執(zhí)法如山、兩袖清風、深明...
2025-11-09 22:58
【摘要】浙江省浦江縣實驗小學QQ:411860702黃建正第六單元總復(fù)習一、教材分析1、關(guān)于學習本單元的一些背景知識。本單元根據(jù)本學期教學的主要內(nèi)容,共編排了31道復(fù)習題。分成五個組塊進行復(fù)習。(1)第1~7題:主要復(fù)習數(shù)和式的意義,包
2025-01-14 08:01
【摘要】第一單元圓柱和圓錐一、教材分析本單元是在學習了長方體和立方體的基礎(chǔ)上進行教學的,是小學里學習立體圖形的最后階段,知識的綜合性和對學生的能力要求都比較高,因此,長方形和正方形以及圓的基礎(chǔ)知識都是本單元的認知基礎(chǔ)。同時,數(shù)學思想方法的有效遷移在本單元的教學中起著重要的作用。教材在編寫上遵循了“特征—表面—體”
2025-08-22 14:10
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學第十二冊教學計劃 六年級數(shù)學第十二冊教學計劃 一、班級基本情況: 各班根據(jù)具體情況制定。 二、目的要求 使學生理解比例的意義和基本性質(zhì),會解比例,會看比例尺,理解正比例和反...
2025-09-12 20:12
【摘要】第一篇:六年級第十二冊語文教學計劃 六年級第十二冊語文教學計劃。 一、教材內(nèi)容:本冊教材除去第六組,共有課文21篇(其中精讀課文10篇,略讀課文11篇。這五組 教材的編排體例與高年段前三冊一致,...
2025-09-12 20:13
【摘要】第一篇:人教版六年級第十二冊語文教學計 人教版六年級第十二冊語文教學計劃 一、任教班級學生現(xiàn)狀分析 本班學生通過近六年的學習,對語文學科的學習不太排斥,基礎(chǔ)知識掌握尚可,平時能主動地進行課外閱讀...
2025-10-17 10:49
【摘要】第一篇:小學六年級第十二冊語文期終模擬試卷 小學六年級第十二冊語文期終模擬試卷 學校班級姓名得分 一、字詞練習 1、給下列加點字的正確讀音畫上橫線。(2分) 挑撥離間(jiānjiàn)門神...
2025-10-19 18:30
【摘要】第一篇:小學語文第十二冊教學計劃 全冊教材簡析:本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教材編寫時,把《義務(wù)教育全日制小學 語文教學指導綱要》規(guī)定的六年制第六學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些...
2025-09-12 20:53
【摘要】第一篇:小學第十二冊語文教學總結(jié) 小學第十二冊語文教學總結(jié) 和平縣陽明鎮(zhèn)第七小學 在學校領(lǐng)導的親切關(guān)懷和教導處的正確領(lǐng)導下,加上全體師生的共同努力,順利地完成了本學期的語文教學任務(wù),實現(xiàn)了學期初...
2025-10-19 12:24
【摘要】第一篇:小學六年級語文第十二冊教學工作計劃 小學六年級語文第十二冊教學計劃 新華中心校榮昌芬 新學期來臨,仍然面對老面孔,但要重新面對新的教學任務(wù),承受新的壓力,即讓自己減輕壓力,又能搞出新名堂...
2025-10-19 17:34
【摘要】第一篇:小學數(shù)學第十二冊教學計劃 小學數(shù)學第十二冊教學計劃 一、全冊教學目標 、圓錐的特征,會計算圓柱表面積和圓柱、圓錐的體積。 ,會用兩種不同的折線分別表示兩組數(shù)量的變化情況,會利用復(fù)式折線...
2025-09-11 22:01
【摘要】第一篇:小學美術(shù)第十二冊教案-教學教案 第1課現(xiàn)代設(shè)計作品欣賞 一、教學目的 1、能以積極的態(tài)度關(guān)注生活用品的設(shè)計,享受設(shè)計給我們的生活帶來的快樂。 2、知道現(xiàn)代設(shè)計的一些基本理念,了解一點設(shè)...
2025-10-01 19:45
【摘要】 六年級語文第十二冊全冊教案 目錄 第一部分教學計劃單元教學模塊 第一部分教學計劃單元教學模塊2 第一部分教學計劃單元教學模塊4 第一單元6 第二單元8 第三單元11...
2024-12-06 05:40
【摘要】人教版六年級語文第十二冊教學計劃 本學期我擔任六年級2班語文教學工作。2班共有學生40人。課堂上大部分同學聽講認真,大部分學生學習態(tài)度端正,思想上要求上進,作業(yè)認真、一絲不茍。作文方面,能做到文從句...
2024-12-03 22:14
【摘要】人教版語文第十二冊教學計劃(新課標)一、教材分析:教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計了六個專題,依次是:人生感悟,民風民俗,深深的懷念,外國名篇名著,科學精神,難忘小學生活。在六組教材之后,安排了一組“古詩詞背誦”,提供了10首供學生讀背的古詩詞。在教材的最后,還安排了“綜合復(fù)習”,為教師準備了9篇復(fù)習材料以供期末復(fù)習時使用。本冊教材的綜合性學習安排在第六
2024-12-13 19:57