【摘要】 ?口語交際·習作五?教學設計〔A、B案〕 學習目標 ，學習運用個性化語言、動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學生的想象能力、表達能力和表演能力。 ，能抓...
2025-09-21 15:55
【摘要】第五課時多彩的“分數(shù)條”教學內容：教科書第96-97頁綜合實踐活動“多彩的”分數(shù)條教學目標：1、讓學生通過綜合實踐活動，加深對分數(shù)含義的認識，進一步認識分數(shù)的大小，了解一些分數(shù)之間的聯(lián)系。2、讓學生通過操作和直觀，能說明自己的想法，感受不同分數(shù)是有聯(lián)系的，進一步發(fā)展數(shù)學思考，培養(yǎng)數(shù)感。3、讓學生感受數(shù)學內容與活動的奇妙，培養(yǎng)樂于
2024-11-24 18:15
【摘要】第五課DeiNgFo本課學習目的：學習部分鼻韻母的發(fā)音及其運用。一、語音鼻韻母（１）amemimaneninonunünên-m-ng二、語音講解三、語音練習四、課文——電話、購物
2025-10-07 03:32
【摘要】第五課時練習八教學內容：教材第51—52頁第1—8題。教學三維目標：1、進一步認識除法，弄清除法算式中各部分的名稱；2、熟練掌握除法中兩種不同的分法，能用正確寫出除法算式；3、讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程：活動一：填一填談話：通過昨天的學習，小朋友又認識了哪個新朋友？（除法）出示：（1）除
【摘要】第五課時：練習八教學內容：教材第51—52頁第1—8題。教學三維目標：1、進一步認識除法，弄清除法算式中各部分的名稱；2、熟練掌握除法中兩種不同的分法，能用正確寫出除法算式；3、讓學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程：活動一：填一填談話：通過昨天的學習，小朋友又認識了哪個新朋友？（除法）出示：（1）
2024-11-24 19:53
【摘要】第一篇：全腦開發(fā)第五課時 第五課時一，全腦開發(fā)大師 腹式呼吸 二，一點凝視訓練——（準備一點凝視卡片，3。5CM） 雙目長時間凝視一張中央印有3。5CM直徑的黑色圓形的白色卡片，在黑色圓形的位...
2025-10-05 01:38
【摘要】第五課時質數(shù)和合數(shù)教學內容：蘇教版義務教育教科書數(shù)學》五年級下冊第37頁例6、“試一試”和“練一練”，第39頁練習六第1～3題。教學目標：1．使學生認識質數(shù)和合數(shù)的意義，能判斷或寫出質數(shù)或者合數(shù)，并說明理由；體會非0自然數(shù)的分類，了解50以內的質數(shù)。2．使學生通過比較、分類、概括等活動認識質數(shù)和合數(shù)，積累認識數(shù)學概
【摘要】第一篇：書法課第五課時教案 第五課時教學目標： 1、回顧上節(jié)課的內容 2、教授撇的寫法，及關于撇的字體 3、增加學生知識面教學過程： 1、回顧與鞏固： 師：同學們！你們還記得昨天學的新的字...
2025-09-29 20:53
【摘要】 口語交際·習作七〔A、B案〕(第六課時) 一、典型講評，修改作文 。 教師在巡回的指導的過程中，要對學生的寫作情況有大致的了解，要迅速判斷學生作文中的普遍問題是什么，并...
2025-09-21 17:38
【摘要】1 口語交際·習作八〔A、B案)(第四課時) 課前準備： 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來，作為話 題。 教學過程 第一課時〔口語交際〕 一、交流一周的見聞 說說自己一...
2025-09-14 06:04
【摘要】1 口語交際·習作八〔A、B案)(第一課時) 教學目標 ，關注生活，關注社 會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。 ，自然地與他人交流。 ，讓學生自由運用自己喜歡的...
2025-09-14 05:03
【摘要】1 口語交際·習作七〔A、B案〕(第三課時) 一、集體評改 ，請習作者上臺朗讀展示。以你欣賞這篇習作 的哪些地方或這篇習作有什么地方值得你學習你對這篇習作還有什 么建議等引導語，引導學生...
2025-09-14 05:11
【摘要】1 口語交際·習作七〔A、B案〕(第一課時) 學習目標 ，要求有條理，故事情節(jié)完整生動，人物形象 有特點。 ，能在頭腦中再現(xiàn)人物的 音容笑貌，言行舉止，并能準確把握人物的特點。 、語...
2025-09-14 05:10
【摘要】 口語交際·習作八〔A、B案)(第三課時) 一、朗讀表達真情實感的習作 ，說說文章好在哪里？哪些方面使你感動？ ，說說作者采用了哪些方法進行描寫，抒發(fā)了內心的什么情感？ ...
2025-09-21 16:57
【摘要】1 口語交際·習作七〔A、B案〕(第二課時) 一、啟發(fā)談話，引發(fā)興趣 同學們，通過本組課文，我們認識幾位很有特點的人，圓滑善 變的王熙鳳、技藝高超的刷子李，臨死不忘兩莖燈火的嚴監(jiān)生，都 ...
2025-09-12 22:21
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