小學(xué)語文五年級下冊教案——鳥的天堂綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲版)
【正文】 果及有關(guān)材料、記錄制作成網(wǎng)頁上傳至學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)展示 。 ，制作網(wǎng)頁并上傳。 (3).在 BBS中組織和指導(dǎo)各學(xué)習(xí)共同體內(nèi)部及組 際間的分工協(xié)作。 (4).網(wǎng)絡(luò)中的信息是海量的，不管是信息的搜集、整理，還是信息的評判、加工，都要求有良好組織結(jié)構(gòu)的協(xié)作。 (2).學(xué)習(xí)者具備良好的問題意識，是自主探究學(xué)習(xí)的前提。 教學(xué)準(zhǔn)備 《鳥的天堂》，激發(fā)學(xué)生對鳥的天堂的興趣，使其能自主提出問題，產(chǎn)生較強(qiáng)烈的閱讀需要。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力情感與態(tài)度方法與習(xí)慣 ，進(jìn)一步了解鳥的天堂的相關(guān)資料。 ，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。 教學(xué)過程 教學(xué)程序?qū)W生活動(dòng)教師活動(dòng)評注 激情 設(shè)疑 3 ，描述鳥的天堂那美麗而生機(jī)勃勃的大榕樹和眾鳥活動(dòng)的奇妙景象。 ，確定小組活動(dòng)具體目標(biāo)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作，學(xué)會充分利用網(wǎng)絡(luò)的共享，這也是提高網(wǎng)絡(luò)閱讀效率的重要因素。 3．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作，學(xué)會充分利用網(wǎng)絡(luò) 的共享，這也是提高網(wǎng)絡(luò)閱讀效率的重要因素。 、運(yùn)用資料的基本方法，鼓勵(lì)學(xué)生多嘗試?yán)镁W(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體獲取信息，進(jìn)行自主探究性學(xué)習(xí)。各小組對本次活動(dòng)進(jìn)行自我總結(jié)評價(jià)，并進(jìn)行小組間的經(jīng)驗(yàn)交
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