小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——父親的菜園教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 老師的開(kāi)導(dǎo)下，他才漸漸平復(fù)下來(lái)。做任何事如果都像您一樣，不達(dá)目的不罷休，肯定會(huì)取得成功。 研讀，體會(huì)人物精神 ，思考為什么叫《父親的菜園》，圈畫(huà)批注，看你能找到幾條原因。感受并學(xué)習(xí)父親的勤勞和執(zhí)著。 。 ，父親一筐筐挑土，靠自己的雙手創(chuàng)造了一塊新菜園。下面就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x一段你認(rèn)為最能體現(xiàn)父親這種精神的段落，練習(xí)有感情朗讀，并讀給大家聽(tīng)?？傻诙焖植豢鞓?lè)了，父親問(wèn)他原因，他說(shuō)：他們做報(bào)告時(shí)，我怎樣為他們鼓掌呢？ 父親看著他的眼睛說(shuō)：兩根指頭也可以鼓掌呀！那幾天，他學(xué)會(huì)了打響指，聽(tīng)報(bào)告的時(shí)候，他以打響指代替了鼓掌 。我們談了好久，臨別的時(shí)候，他打了一個(gè)響指和我再見(jiàn)。忽然，一枚硬幣從母親手中落到了地上，發(fā)出清脆的聲響。開(kāi)始的時(shí)候，他萬(wàn)念俱灰，年少的他心中充滿了絕望。（如，您的身上有一種百折
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