北師大版五年級(jí)下冊(cè)古詩二首語文教案(存儲(chǔ)版)

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【正文】了，誰愿意給大家背一首？（生背）：李白一生也寫了大量詩歌，但有一首卻是我國浩如煙海的古典詩歌中極為罕見，極為珍貴的，那就是《秋浦歌》。誰愿意用洪亮的聲音先來讀讀這首詩（生讀），加點(diǎn)的字你會(huì)解釋嗎？（課件我會(huì)讀、我會(huì)解釋）很好，預(yù)習(xí)得不錯(cuò)。 1 北師大版五年級(jí)下冊(cè)《古詩二首》語文教案北師大版五年級(jí)下冊(cè)《古詩二首

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【摘要】題西林壁，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。，弄清詞句的意思。。學(xué)習(xí)目標(biāo)：題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。宋代蘇軾蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，眉山（今四川眉山縣人）。早年

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2024-11-15 23:01

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2024-12-13 19:31

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2024-11-15 22:37

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【摘要】《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩分別是唐代著名詩人杜甫的《房兵曹胡馬》和唐代著名詩人李賀的《馬詩》，這兩首詩都描寫了馬，與本單元的課文主題“馬”聯(lián)系緊密，但是雖然兩首詩都描寫了馬，卻有所不同，在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從這方面入手，理解詩意。教學(xué)目的要求：1、認(rèn)識(shí)識(shí)字表生字，讀準(zhǔn)發(fā)音，記清字形。2、學(xué)會(huì)寫字表生

2024-11-30 11:31

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2025-09-12 22:53

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【摘要】第一篇：古詩二首教案《古詩二首》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析：本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩分別是唐代著名詩人杜甫的《房兵曹胡馬》和唐代著名詩人李賀的《馬詩》，這兩首詩都描寫了馬，與本單元的課文主題“馬”...

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20xx秋北師大版語文五年級(jí)上冊(cè)第5單元古詩二首過分水嶺-資料下載頁

【摘要】第五單元《古詩二首》——質(zhì)疑解疑吟誦品讀一、微課目標(biāo)：質(zhì)疑解疑，讓學(xué)生理解詩意；吟誦品讀，讓學(xué)生感受詩歌語言文字之美、自然之美，提高鑒賞美的能力。二、微課內(nèi)容（一）微課導(dǎo)入：同學(xué)們，你到過海邊見過大浪淘沙、驚濤拍岸的壯觀場(chǎng)面嗎？你到過西湖見過波光蕩漾、細(xì)雨迷濛的優(yōu)美景色嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)《古詩二首》，去感受

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