小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——白楊教學(xué)設(shè)計(jì)之五(存儲(chǔ)版)
【正文】 從字面上看。 ２、現(xiàn)在孩子們認(rèn)識(shí)到了白楊的哪些優(yōu)秀品質(zhì) ３、課文的最后一句話(huà)，從字面上看是講什么的聯(lián)系上下文想它所含著的意思是什么 五、總結(jié)全文。 ２、第２題：第（１）句為哪里需要它。 參考資料： 5 一、關(guān)于課后習(xí)題 １、第１題：概括地說(shuō)，是荒涼而惡劣的環(huán)境。 １、作者連用了幾個(gè)只曉得把它們劃出來(lái)。 （１）默讀學(xué)習(xí)提示：它告訴我們讀懂句子里含著的意思的方法是什么 （２）強(qiáng)化對(duì)方法的理解：這種方法分成哪兩個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行 三、學(xué)習(xí)第二段。 三、學(xué)習(xí)第一段。 （３）劃出不懂的地方。 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn) 提示課題初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容；自學(xué)生字新詞，學(xué)習(xí)第１段。 ２、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。你見(jiàn)過(guò)的白楊是長(zhǎng)在什么地方的我們今天學(xué)
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