【摘要】降水是天氣的一個(gè)重要特征降水的形式雨雪冰雹回憶？？？雨量器我們?cè)趺礃硬拍軠?zhǔn)確地知道雨下得有多大？測(cè)量降水量的儀器雨量器的原理幾種簡(jiǎn)單的雨量器1、找一個(gè)直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。思考雨量器的口徑大小是否對(duì)測(cè)量有影響？
2024-12-11 05:13
【摘要】鳳仙花蝸牛第四單元1、身體的結(jié)構(gòu)一、觀察身體的外形頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干觀察身體外形如果從頭頂開始，通過鼻尖畫一條線，把人的身體分為左右兩部分，你發(fā)現(xiàn)了什么？二、觀察身體的內(nèi)部溫馨提示:1、我們要像科學(xué)家一樣
2024-12-11 05:12
【摘要】說課稿《食物中的營(yíng)養(yǎng)》今天我說課的內(nèi)容是大象版四年級(jí)科學(xué)第二單元的第二課《食物中的營(yíng)養(yǎng)》。接下來我將從以下幾個(gè)方面闡述我對(duì)本課的認(rèn)識(shí)和教學(xué)。一、說教材本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容共分三部分：食物中的七類主要營(yíng)養(yǎng)成分；通過實(shí)驗(yàn)掌握鑒別蛋白質(zhì)，淀粉，脂肪等營(yíng)養(yǎng)成分
2024-11-19 03:56
【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)教案烏蒙中心小學(xué)五（5）班劉亞東一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。過程與方法：通過畫、找食物鏈，認(rèn)識(shí)食物網(wǎng)，意識(shí)到食物網(wǎng)反映了群落和生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物的之間的復(fù)雜的食物能量交換關(guān)系。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：形成善于聽取別人的意見、虛心向別人學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。二、
2024-11-19 06:34
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：呵護(hù)我們的身體（第一課時(shí)）教師姓名：楊慧萍學(xué)校班級(jí)：光華小學(xué)四年二班學(xué)科：品德與社會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】1、明白身體是生命的載體，愛惜生命就要保護(hù)好自己的身體。2、知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能保持身體健康。3、知道良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自覺持久的堅(jiān)持?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】懂得生命的重要，知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能保持身體健康
2024-11-28 15:51
【摘要】7分離食鹽和水的方法教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生嘗試探究分離鹽和水的方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力。2、認(rèn)識(shí)食鹽溶解于水的變化過程是一個(gè)可逆的過程。3、了解海水制鹽的有關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生課外探究其他溶液分離方法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生探究食鹽是怎樣從濃鹽水中析出來的，正確的使用酒精燈。教學(xué)難點(diǎn)：用酒精燈加熱蒸發(fā)皿中的濃鹽水直接析出食鹽
2024-11-19 03:52
【摘要】口腔是食物消化的第一站食物在口腔中發(fā)生什么變化？觀察方法：咬一口面包，對(duì)著鏡子咀嚼5次，觀察面包的變化；接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化，咀嚼30次后用鏡子觀察面包的變化；最后吞下面包。1.面包發(fā)生了怎樣的變化？2.是口腔里的什么使面包發(fā)生了變化？舌頭、牙齒、
2024-11-30 00:51
【摘要】走馬小學(xué)馮天禮打開包裝袋，將“燒貝殼”送入口中，對(duì)著鏡子咀嚼5次觀察“燒貝殼”的變化，接著再一邊咀嚼一邊感覺“燒貝殼”發(fā)生的變化，咀嚼30次后對(duì)著鏡子觀察“燒貝殼”的變化，最后吞下“燒貝殼”。1、觀察“燒貝殼”發(fā)生了怎樣的變化？2、觀察是口腔里的什么使“燒貝殼”發(fā)生了這樣的變化？的牙齒，看它們的形狀有
2024-11-15 03:30
【摘要】（教科版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉人體的骨架叫骨骼，人體的骨骼分為：頭骨、軀干骨、四肢骨。正常人一般有206塊骨骼，小孩會(huì)多幾塊；骨骼一般是長(zhǎng)長(zhǎng)的、中間是空心的；骨頭中有骨髓；骨頭能支撐我們的身體，保護(hù)我們的內(nèi)臟器官，使我們能進(jìn)行各種各樣的活動(dòng)?（不能）？（關(guān)節(jié)和肌肉）
2024-12-13 10:16
【摘要】天氣日歷天氣日歷說一說：生活中常見的天氣現(xiàn)象晴多云陰雷陣雨風(fēng)雨雪天氣是指我們居住的地區(qū)，在某個(gè)時(shí)間的天氣變化。天氣總是在不斷地變化著，它影響著我們的活動(dòng)，也影響著地球上所有的生物。雖然天氣在不斷地發(fā)生著變化，但是科學(xué)家卻能根據(jù)大氣、云、風(fēng)、降水量等來
2024-12-11 05:14
【摘要】觀察口腔觀察食物從進(jìn)入口腔到咽下去之前的變化過程。在不同的咀嚼時(shí)間內(nèi)，食物在口腔里發(fā)生了什么變化？食物在口腔里的變化記錄表原有狀態(tài)短時(shí)間咀嚼長(zhǎng)時(shí)間咀嚼食物在口腔里的形狀我的感覺想一想：口腔中的牙齒、舌頭、唾液分別起到了什么作用？床上的排列。和排列，按形狀給牙齒分
2024-11-30 00:53
【摘要】小學(xué)科學(xué)同步訓(xùn)練6、食物在口腔里的變化（）和（）內(nèi)消化和吸收。（、、）三種，其中的（）齒主要是嚼爛食物。（）器官對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)的消化和吸收。（）運(yùn)輸?shù)轿咐锏摹＃?/span>
【摘要】?小組討論：?（1）剛才聽到的這些聲音你喜歡嗎？為什么？?（2）日常生活中，你還能聽到哪些聲音呢？把它寫下來，看哪個(gè)組寫的最多。?（3）選擇一種聲音上臺(tái)模仿。無論在什么時(shí)候、什么地方我們總能聽到各種各樣不同的聲音，而不同的物體發(fā)出的聲音也是不同的音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)
【摘要】小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉活動(dòng)：用手捏住手肘下面的肌肉，然后將手臂做屈伸運(yùn)動(dòng)。思考：手臂做屈伸運(yùn)動(dòng)時(shí)，分別有哪些器官參與了活動(dòng)？四人小組交流、嘗試描述骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合伸肘時(shí)：上面的肌肉舒張下面的肌肉收縮屈肘時(shí)：上面的肌肉
2024-12-13 16:09
【摘要】食物在口腔里的變化假如我們把食物放入口中咀嚼（jǔjúe）一會(huì)兒會(huì)怎樣？實(shí)驗(yàn)提示：1、實(shí)驗(yàn)員吃食物，吃的時(shí)候要注意衛(wèi)生，吃食物時(shí)速度要慢一些。2、觀察員數(shù)咀嚼的次數(shù)，數(shù)到第3次和第20次時(shí)，實(shí)驗(yàn)員要停止咀嚼，將咀嚼過的食物分別吐到紙上，仔細(xì)觀察，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言在記錄單上做好記錄。原有狀態(tài)
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