小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議——自己去吧綜合資料之一(存儲(chǔ)版)
【正文】 (五 )實(shí)踐活動(dòng) 1?用我學(xué)會(huì)了 times。 2?讀通句子，要把每一句話讀正確，注意停頓，不讀破詞讀破句。表演后師生共同評(píng)議。3課時(shí)。 4 朗讀鴨媽媽和鷹媽媽說的話時(shí)，要親切、和藹，并要強(qiáng)調(diào)自己去，讀出激勵(lì)的語氣。媽媽，您帶我去游泳好嗎 ?要讓學(xué)生體會(huì)到小鴨缺乏自信，想要媽媽陪伴它去游泳，但又不知道媽媽是否愿意，因此用商量的口吻問媽媽。 提醒學(xué)生注意以下幾個(gè)字的寫法。如果學(xué)生讀錯(cuò)字音，要啟發(fā)他自 己借助拼音糾正讀音。 教學(xué)重點(diǎn)是認(rèn)字和練習(xí)朗讀。 1 小學(xué)語文五年級(jí)教學(xué)建議 —— 《自己去吧》綜合資料之一 一、教學(xué)要求 1?認(rèn)識(shí) 12個(gè)生字。課文內(nèi)容有普遍的現(xiàn)實(shí)意義，學(xué)生讀后能從中受到啟發(fā)和教育。要指導(dǎo)學(xué)生把這些生字的字音讀準(zhǔn)。這樣，學(xué)生容易看到自己的進(jìn)步，能激發(fā)他們的寫字興趣。有些詞句需要教師幫助學(xué)生理解。因此，在朗讀小鴨和小鷹說的話時(shí)，要強(qiáng)調(diào)帶我，并且要讀出懇求、商量的語氣。 (六 )
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