小學(xué)六年級語文教案——作文新聞報道(存儲版)
【正文】 這件事，有興趣嗎 ? 生：有。更難能 6 可貴的是教師在引導(dǎo)學(xué)生明確寫法的時候，也表現(xiàn)了較強(qiáng)的言語交際訓(xùn)練，讓學(xué)生按一定的順序發(fā)言，就是一例。 師：下面請同學(xué)將這則體育新聞朗讀一遍，體會體育新聞的寫法。 生：因?yàn)楸荣惤Y(jié)果是人們最想知道的，所以在報道的開頭交代清楚比賽的時間、地點(diǎn)以及比賽結(jié)果。現(xiàn)在請同學(xué)們看一則體育新聞報道。 三、討論例文，明確寫法 1．同桌、前后位的同學(xué)展開討論，看看新聞報道有什么特點(diǎn)o 3 2．題目就如文章的眼睛，新聞報道的題目應(yīng)該怎樣寫呢 ? 3．如何將要報道的新聞告訴聽者或讀者呢 ? 用開頭接下來最后的句式說。 [教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ] 重點(diǎn)：掌握新聞報道的一般寫法。 1 小學(xué)六年級語文教案 —— 《作文（新聞報道）》 習(xí)作要求 1．指導(dǎo)學(xué)生讀懂例文《我市第九屆小學(xué)生男子籃球比賽結(jié)東城小學(xué)男籃獲得冠軍 )，學(xué)會新聞報道的寫法。 2 3．舉行一次班級
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