小學六年級語文教案——作文新聞報道(存儲版)
【正文】 這件事，有興趣嗎 ? 生：有。更難能 6 可貴的是教師在引導學生明確寫法的時候，也表現(xiàn)了較強的言語交際訓練，讓學生按一定的順序發(fā)言，就是一例。 師：下面請同學將這則體育新聞朗讀一遍，體會體育新聞的寫法。 生：因為比賽結果是人們最想知道的，所以在報道的開頭交代清楚比賽的時間、地點以及比賽結果?，F(xiàn)在請同學們看一則體育新聞報道。 三、討論例文，明確寫法 1．同桌、前后位的同學展開討論，看看新聞報道有什么特點o 3 2．題目就如文章的眼睛，新聞報道的題目應該怎樣寫呢 ? 3．如何將要報道的新聞告訴聽者或讀者呢 ? 用開頭接下來最后的句式說。 [教學重點、難點 ] 重點：掌握新聞報道的一般寫法。 1 小學六年級語文教案 —— 《作文（新聞報道）》 習作要求 1．指導學生讀懂例文《我市第九屆小學生男子籃球比賽結東城小學男籃獲得冠軍 )，學會新聞報道的寫法。 2 3．舉行一次班級
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