小學(xué)四年級語文教案——貓(存儲版)
【正文】 感情地朗讀課文，在讀第一自然段時，要讀出作者行文時的多重轉(zhuǎn)折、回環(huán)婉轉(zhuǎn)的語氣。 板書：溫柔 mdash。 這是一個矛盾的統(tǒng)一問題。 板書 （ 2）指導(dǎo)有感情地朗讀。 8 （四）布置作業(yè) 語言積累：摘抄你認為好的詞句。mdash。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 貓 第一課時 教學(xué)目的： 認識 18個生字，學(xué)會其中 13 個 （ 2）能用一句話說說你對貓的整體感覺嗎 （ 3）（學(xué)生發(fā)言）同學(xué)們，老舍先生也很愛貓，今天我們一起學(xué)習(xí)的課文 mdash （ 4）小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣 （ 5） 學(xué)習(xí)課文第 4自然段 （ 6）這篇教學(xué)設(shè)計示例共設(shè)計了兩課時，第一課時主要以生字學(xué)習(xí)為主，為后面進一步閱讀課文掃清文字障礙 （ 7）方式：形式多樣，可不拘一格 。教師層層設(shè)疑，從整體到部分，再從部分到整體，全方位地理解課文內(nèi)容；同時，適時適當抓住學(xué)生的情感，對學(xué)生進行素質(zhì)教育。完成課后思考 middot。最后一句總結(jié)了小貓這些表現(xiàn)都是生機勃勃的。 總結(jié)第一部分。（先自學(xué)，再小組交流，最后匯報） 6 第二自 然段：從脾氣方面寫貓的性格古怪。mdash。 產(chǎn)生仔細觀察事物的興趣和熱愛生活的思想感情。小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會淘氣。） 板書： 古怪 淘氣可愛 （ 2）再讀課文，梳理文章脈絡(luò)。 ⑤理解詞語：（可用查字典法、知字義解詞義的方法 ） 任憑：不論，無論。mda
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