【摘要】 六年級語文教案——三亞落日2 第二課時 一、齊讀第一、二段。 二、精讀第三段。 過渡:三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情,在這樣的地方看落日,的確真有詩意,下面我們就一起來...
2024-11-16 23:51
【摘要】 蘇教版六年級下冊《三亞落日》語文教案 蘇教版六年級下冊《三亞落日》語文教案 一、教材解讀: 這是一篇寫景短文,作者用活潑、清新的語言描繪了三亞落日的美麗景象...
2025-09-27 20:36
【摘要】1 六年級語文教案——《三亞落日》1 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課10個生字,綠線內(nèi)的3個生字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 2、通過對語言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色, 激...
2025-08-05 20:30
【摘要】1 六年級語文教案——三亞落日1 教學(xué)要求: 1、學(xué)會本課10個生字,綠線內(nèi)的3個生字只識不寫。理解由 生字組成的詞語。 2、通過對語言文字的朗讀品味,了解三亞落日的美麗景色, 激發(fā)學(xué)...
2025-08-05 20:49
【摘要】1 ?三亞落日?教學(xué)設(shè)計 [設(shè)計理念] 新lt。lt。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:要珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和理 解。本設(shè)計以此為立腳點,強(qiáng)調(diào)閱讀的個性化,讓學(xué)生在美文的熏 陶中有獨到的感悟,并在...
2025-09-12 21:51
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過課文中優(yōu)美詞句的理解,感受燕子的美,春光的美, 體會春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 2、學(xué)會本課9個生字;理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、 百花...
2025-08-05 23:11
【摘要】1 【設(shè)計理念】 在教學(xué)中,我們常常實施的是知是行之始,行是知之成的觀 點,執(zhí)這種觀點,久而久之會抹煞學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性。為 此,本課教學(xué)擬將提綱發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生自己去經(jīng)歷理解的過程...
2025-08-05 22:46
【摘要】1 小學(xué)五年級語文教案——《貓》教學(xué)設(shè)計之 三 【設(shè)計理念】 力求突出課文所蘊(yùn)含的人文精神。一。。一。作者對小動物的喜愛 之情。以研究性閱讀突出學(xué)生的主體地位,強(qiáng)調(diào)學(xué)生享有個性化 的、...
2025-08-06 00:32
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本課13個生字,正確讀寫下面詞語:冰坨、呼嘯、殘 酷、嚴(yán)峻、豐碑、惡劣、襲擊、倚靠、濕潤、覆蓋、晶瑩等。 2、深刻領(lǐng)會文章所表達(dá)的思想內(nèi)容,從中受到感染和教育;...
【摘要】1 教學(xué)要求 ,歌頌了邊疆 建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精 神。學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者無私奉獻(xiàn)的精神。 ,體會課文所要表達(dá)的中心思想。 、新詞。 。 教學(xué)重點 ...
【摘要】1 一、情景導(dǎo)入 同學(xué)們,有這樣一個故事:有一個孩子為了取回被奪走的帽 子,爬上了船的桅桿的頂端,正面臨著生命的危險。這是怎么回事 呢結(jié)果會怎樣呢今天,我們就一塊來學(xué)習(xí)這個故事。一。。一。...
2025-08-06 00:42
【摘要】1 六年級語文教案——三亞落日2 第二課時 一、齊讀第一、二段。 二、精讀第三段。 過渡:三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情,在這樣的地方看落日,的 確真有詩意,下面我們就一起來欣賞夕陽滑落的景...
【摘要】1 六年級語文教案——《三亞落日》2 第二課時 一、齊讀第一、二段。 二、精讀第三段。 過渡:三亞洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情,在這樣的地方看落日,的 確真有詩意,下面我們就一起來欣賞夕陽滑落...
2025-08-05 20:31
【摘要】1 教學(xué)要求: 1學(xué)習(xí)用聯(lián)系上下文的方法,體會含義深的句子。 2會有感情地朗讀課文。 3理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)挑山工認(rèn)定目標(biāo)、堅持不懈、腳踏實地 的精神。 4讀寫結(jié)合,練習(xí)做讀書筆記卡或?qū)?..
【摘要】 蘇教版六年級語文——三亞落日教學(xué)設(shè)計 [教學(xué)要求] 1、學(xué)會本課生字,綠線內(nèi)的生字只認(rèn)不寫。理解由生字組成的詞語。 2、欣賞并摘抄描寫落日的語句。 3.正確、流利...
2025-09-27 20:44