圓明園的毀滅3(存儲版)
【正文】 了享樂，不惜代價把全國名勝移置園中。 6 從收藏時間看：先秦 。 讀讀課文。 課文題目是圓明園的毀滅，可為什么用較大篇幅寫了它輝煌的過去 課文用較大篇幅寫了圓明園的輝煌的過去，突出了他的雄偉壯觀和收藏的大量無價之寶，而正是這樣一座世界聞名的園林，這樣一座世界上最大的博物館、藝術(shù)館，竟然在幾天之內(nèi)化為一片灰燼。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）圓明園的毀滅 3 教材分析 這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責任感和使命感 （ 2）我們曾經(jīng)學過一篇課文《頤和園》，知道了北京的頤和園是一座擁山抱水、氣象萬千的古典園林，在園內(nèi)外享有很高的盛譽 （ 3）置是上下結(jié)構(gòu)，下面的直字里面是三橫 （ 4）二是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的 。 二、學習第一段 讀第一段，體會不可估量的損失的意思。 熟讀前兩部分課文，請同學交流讀后的體會、心情。想想為什么說圓明園又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館（有最珍貴的歷史文物、歷代名人書畫、各種奇珍異寶。請同學一一說出來。 （ 2）、讀讀第 3自然段。 第二段（第 2至 4自然段）具體介紹當年圓明園的輝煌景觀。形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。公元前 221年，距離清朝 2024多年。 置是上下結(jié)
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