小學四年級語文教案——李時珍綜合資料之一(存儲版)
【正文】 middot。要鼓勵學生熟讀、熟記以下詞語：救死扶傷、疑難病癥、山高路遠、嚴寒酷暑等。李時珍 1518年出生在蘄州(今湖北蘄縣 )東門外的瓦硝壩，字東璧，晚號瀕湖老人。他對脈學、經(jīng)絡也有研究，著有《瀕湖脈學》《奇經(jīng)八脈考》流傳于世；而《五臟圖論》《命門考》等醫(yī)著已佚。它系統(tǒng)地總結了明代以前的所有藥物成就，全書近二百萬字，共五十二卷。他傾畢生的精力和心血，足跡踏遍了大江南北，并以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和實事求是的精神，完成《本草綱目》這部巨著，在將近三十年期間，前后三易其稿，當他最終編定完稿時，已從生氣勃勃的青年，變成白發(fā)蒼蒼的老人了 (61歲 )。 李時珍 (1518mdash。載重累是多音字，要注意在本課中的讀音 和意思。練習第三題的第 (1)小題提出的問題來學習，進一步理解有關生字新詞，引導學生圍繞采藥找出具體敘述的關鍵詞語來體會，如嚴寒酷暑、走遍、好幾天不下山、餓了、在山上過夜、上萬里路、拜訪了千百個、親口品嘗、判斷等。留心學習并有成效mdash。 教師要指導學生思考李時珍為什么要重新編寫一部完善的藥物書 ?他的目的達到了沒有，從哪里可以看出來 ?李時珍為寫這部書做了哪些準備 ?教師要指導學生抓住一些重點詞句來理解內(nèi)容，回答 5 問題。 理解課文時可以先帶著為什么說李時珍是一位偉大的醫(yī)學家和藥物學家 ?這個問題閱讀全文。有條件的學?？梢陨暇W(wǎng)查詢有關資料，有關圖片，也可以借助已出版的計算機輔助教學課件。第一句總的講李時珍從治病的時候注意積累經(jīng)驗和親自到各地去采藥兩個方面作準備。 二、學習目標 1?學會本課的 15個生字。mdash。 1 小學四年級語文教案 —— 《李時珍》綜合資料之一 一、教材說明 這是一篇精讀課文。關于撰寫《本草綱目》，則是本文敘述的重點，從以下幾個方面來敘述：發(fā)現(xiàn)舊藥物書中的缺點mdash。學習作者通過李時珍的事跡、言行來表現(xiàn)
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