小學(xué)四年級語文教案——李時珍教學(xué)設(shè)計之六(存儲版)
【正文】 的精神。） ②為什么說《本草綱目》一書是中藥書籍中的一部偉大的著作？（規(guī)模大，中外流傳。 （ 3）交流學(xué)習(xí)第 7自然段。（重點(diǎn)、難點(diǎn)） ①李時珍為編書做了哪些準(zhǔn)備工作？ （李時珍從積累經(jīng)驗(yàn)和到各地采藥兩方面做準(zhǔn)備。（要讀出舊藥物書缺陷將給病人帶來的危險語氣）學(xué)生練讀。小組討論，教師點(diǎn)撥，全班交流。 板書：立志學(xué)醫(yī)（ 2－ 3自然段） 編寫藥書（ 4－ 6自然段） 四、質(zhì)疑、歸納問題 提出不懂的問題。談自己對生詞的理解。 3．學(xué)習(xí)本課生字新詞。 第一課時 一、揭示課題 1．板書課題。 ③疑難病癥：指原因不明、很難醫(yī)治的疾病。 2．熟記生字詞，思考討論課上歸納后的問題。） （ 5）從這兩自然段中你體會到李時珍是個怎樣的人？ 2．齊讀 2至 3自然段。 五、學(xué)習(xí) 7自然段 5 1．學(xué)法導(dǎo)入，明確目標(biāo)。 6 ③親口品嘗藥材，他不顧危險，表明了他為編書有獻(xiàn)身的精神。） 六、總結(jié) 1．
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