【正文】 取得理想的成績，以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。高考對家長來說，那是全家人的希望，所有的家長都望子成龍，望女成鳳。因此，我們覺得老師加強(qiáng)對學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個(gè)體細(xì)致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量，增加老師在教室內(nèi)答疑的時(shí)間。 (二 )抓備課，突出規(guī)范。 (六 )研究高考。接下來，我想與各位家長交流一下家庭教育問題。很多家長認(rèn)為，孩子送到學(xué)校后，所有教育、教學(xué)管理就是學(xué)校的事，家長無事了。這樣反過來又導(dǎo)致成績的進(jìn)一步下滑，形成一種惡性循環(huán)。那么首先，請?jiān)试S我代表高 11 級 15 班全體師生對你們的到來致以最誠摯的感謝 ! 回想三年前的我們，懷揣著彼此的夢想，背負(fù)著自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一同走到了一起，開始了我們新的征程?，F(xiàn)在請家長所要看得所要學(xué)的。要知道，早上聞雞起舞的是我們 ?；蛟S隔離我們的不僅僅是空間上的距離，更是心與心的距 離。以此來報(bào)答你們的，不愧于天，不愧于己。 人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。 如何寫好高三家長會(huì)發(fā)言稿篇 9 尊敬的家長： 你們好！我是高三（ 5）班主任溫 __。我們的學(xué)生心地善良，都有一顆感恩的心。我希望我的學(xué)生，能在學(xué) 習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。 四、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么？ 隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。 高考是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè)考生預(yù)備的。這就是情緒失控的。 ” 去年幾位高考狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話。在管理過程中地定要注意管理的方法。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。高三給了我們前所未有的深刻體驗(yàn)，賦予我們豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了我們的奮斗拼搏的精神，不屈服不放棄的高貴品質(zhì)。如果一個(gè)學(xué)生連自己都不相信 ,還有什么理由讓父母老師來相信你啊，親愛的同學(xué)。自信是成功的第一秘訣。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一定不能開小差。 。父母望子成龍，望女成風(fēng)，都期望自己的孩子能考上大學(xué)，考上好大學(xué)。 對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時(shí)的疏導(dǎo)和消除。多與教師溝通，客觀上講家長和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動(dòng)基本沒有了。攻克知識(shí)難關(guān)?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學(xué)生 ” 。 管理上重點(diǎn)落實(shí)。雖然我知道有的時(shí)候我們沒有考好您們也是會(huì)生氣的，但是一次考試沒有考好并不代表我 們沒有努力或者沒有學(xué)好，影響我們考試成績的因素是很多的，并不只是因?yàn)檫@些，所以在我們考試沒有考好的時(shí)候各位家長要做的應(yīng)該是幫助我們一起找到原因，只有這樣在下一次考試的時(shí)候才能夠有所進(jìn)步。我想說的就是這些了，希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們還有家長們有一點(diǎn) 幫助。 家長朋友們，高考是一件大事，他不是孩子一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是 一家人共同參與的戰(zhàn)斗。祝大家每一天都開心幸福，充實(shí)愉快。只要大家持之以恒，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，踏實(shí)、踏實(shí)、再踏實(shí)，高考就一定會(huì)美夢成真?？赏蚣议L們交上出色的答卷。 這一年我知道不僅僅是我們學(xué)生會(huì)非常的辛苦，家長們也是很辛苦的，其實(shí)我們心里都明白的。我們都有很大的壓力，我們學(xué)生身上的壓力是來自于學(xué)習(xí)，家長們身上的壓力是來自于我們，害怕我們在學(xué)習(xí)中遇到了困難，也擔(dān)心我們在這一年沒有能夠取得一個(gè)好的成績。高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會(huì)，從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的 `教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài) 。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得我們這次家長會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過家長會(huì)更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們 家長會(huì)會(huì)開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會(huì)議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。力量來自于 “ 知識(shí) ” 。 三 .多溝通，少埋怨。高三階 段，考試會(huì)多一些，家長要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。在這里，我代表全體同學(xué)真誠的對家長提 3 點(diǎn)建議： 一 .調(diào)節(jié)好他們的心態(tài)。不能滿足于 “ 知錯(cuò)就改 ” ，而必須要求自己在平時(shí)練習(xí)中少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。我們知道：課堂 45 分鐘損失了，課后90 分鐘也補(bǔ)不回來。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。里爾克有一句話 :挺住，本身就意味著一切。有人說高三充斥著殘忍，友情似乎在你追我趕中稀薄。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。 當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用。 高考是考生向自己極限的一次沖擊， —— 所以考生除了要具備一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、情操。如良好的休息、科學(xué)的安排 學(xué)習(xí)、適量的運(yùn)動(dòng)。 下面，是我對家長們提的幾點(diǎn)建議性的意見僅供參考： 一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動(dòng)能力。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。在這僅有 ___天的時(shí)間里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，必以劈波斬浪之勢決戰(zhàn)高考。如果在這條路上我們摔倒了，那么請別怪我們，我們需要安慰 。對于你們的恩情，我們做兒女的今生今世都無法回報(bào)。有時(shí)候我們會(huì)感到很苦悶，可可笑的是連我們自己也不知道自己苦悶什么。但是這些并不能說明什么。因?yàn)槲覀兌贾烙懈冻霾庞惺斋@。 最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅(jiān)信 :在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。學(xué)生受年齡所限，大多數(shù)情況下學(xué)習(xí)還是非理智的，即 :考得好 的科目興趣就濃，自然愿意多投入，反過來又促進(jìn)該科成績的提高，形成良性互動(dòng)。要學(xué)會(huì)與子女溝通，多聽聽子女的想法，引導(dǎo)子女正 確看待問題、分析問題，正確對待人生、對待學(xué)習(xí)。我們知道 :學(xué) 校教育對學(xué)生的成長起著關(guān)鍵的作用。 (五 )抓分析，突出改進(jìn)。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。 。 高三年級學(xué)生面對的是高考，高 考是選拔性考試，是競爭性考試。 ” 學(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個(gè)高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。 高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點(diǎn)是面向全班 90%左右的學(xué)生組織實(shí)施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識(shí)、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且 “ 轉(zhuǎn)化率 ” 的差別也是比較大的。 管理上重點(diǎn)落實(shí)。另外，我們朱校長從高一到高三 5次家長會(huì)，每次必定參加，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長都親自過問。丹陽市中 12 個(gè)班均為重點(diǎn)班，高一并軌生 539 分以上有 250 多人。 匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情況。 今天的 班還存在這樣那樣的問題，像語文，還存在諸多問題，但是那些都是通過我們的努力可以解決的。因?yàn)椴辉賾峙驴荚?。每天就你們幾個(gè)完不成。 而對自己有要求的總是在默默做著自己的事，爭取每天的作 業(yè)都能得到老師 “ 優(yōu)秀 ” 的評價(jià)，比如：劉 、范 、謝 、黃 、陶 、陳 、朱 、周 ，每天的整理和作業(yè)都寫得工工整整，按照老師的要求進(jìn)行。在高三開學(xué)第一課中，我專門搜集了高考狀元的語文學(xué)習(xí)方法，并希望同學(xué)們能夠有所收獲。無論是常規(guī)考核還是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)， 班都在經(jīng)歷著蛻變。 保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。 正確看待學(xué)生的成績。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試 —— 知識(shí)心理意志力的全面考查。作為班主任，要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系，要多聽取家長的意見和推薦，但同時(shí)也期望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。 不能正確地對待每一次考試成績，個(gè)性是一 次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。我透過抓教室衛(wèi)生，抓考勤，課桌書籍?dāng)[放、行為習(xí)慣、增強(qiáng)時(shí)間觀念（限時(shí)訓(xùn)練）等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了必須成效。 二、學(xué)生目前存在的問題 缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。 但也有一部分同學(xué)存在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)無緊迫感、學(xué)習(xí)效率不高、不熱愛勞動(dòng)、輪值工作不盡力、考勤差等狀況。 一、班級總體狀況 班級構(gòu)成：高三理科學(xué)生 390 多人，共 6 個(gè)班，我們高三（ 1）班是高三兩個(gè)理科重點(diǎn)班之一，共67 人。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物 —— 后勤部長。 各位家長 ,我能理解你們此刻的心情 ,每個(gè)家長都是望子成龍 ,望女成鳳。 不要給孩子定每門課考試分?jǐn)?shù)指標(biāo)。 要制造良好的家庭氣氛：到 45 月份把 45 月份看做平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對話要和平常一樣和諧?！?萬一 ” 考不好，家長應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他心里有 “ 底 ” ，這樣 ，孩子心里也就踏實(shí)了。 (二 )降低過高的期望，讓考生心里有 “ 底 ” 由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。一位文科狀元的父親說： “ 快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)。有個(gè)考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時(shí)又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅(jiān)。 (四 )、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么 隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥 狀。 二是樹立時(shí)間觀念。 現(xiàn)在我就高三 (14)班的教育教學(xué)工作向各位家長作一匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。你首先要忍受他們的心態(tài)，疲勞他們的筋骨，餓他們的身體和皮膚，缺他們的身體，做什么他們就做什么，所以要有耐心，收獲他們做不到的東西。他們是真正的勇士，敢于迎接挑戰(zhàn)，是我們所有人的榜樣和學(xué)習(xí)對象。 這次月考是高三第一次正式考試，也是檢查學(xué)生假期學(xué)習(xí)成績的考試！學(xué)校還將考試成績分為三個(gè)等級：一年級、二年級、三年級。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做到勞逸結(jié)合，既使人感到充實(shí)又能不覺得疲憊，既有規(guī)律又有效率。成功伴著汗水。 如何寫好高三家長會(huì)發(fā)言稿篇 1 尊敬的各位家長，老師： 大家好 !我叫徐少杰，是高三 (3)班的學(xué)生。學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)我們積極參與，同學(xué)們不僅在生活上互相照顧，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段， “ 萬丈高樓平地起 ” ，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對我們的關(guān)切。行動(dòng)，相信我們 11 班在班主任和各科老師的帶領(lǐng)下，一定能夠 在 20年高考中取得理想的、滿意的成績。這樣可以集中精力學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)，忘掉知識(shí)的海洋，卸下精神和生活的重?fù)?dān)，輕裝上陣。 在接下來的幾個(gè)月里，我們將向身體殘疾、身體強(qiáng)壯的勵(lì)志人物謝坤山學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何不靠雙臂和一只眼睛與命運(yùn)抗?fàn)帲磺诶щy的精神；我們將學(xué)習(xí)他在逆境中成功，在廢墟上筑夢的精神；我們應(yīng)該向自己學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冊趧?chuàng)造歷史，我們的父母在等待我們勝利的消息，我們的老師在期待我們成為國家的棟梁，我們可以做得更好！ 我們發(fā)誓： 在接下來的生活學(xué)習(xí)中，我們用智慧培養(yǎng)理想，用汗水澆灌希望；蜀山崎嶇不平，我們像泥球；學(xué)海無邊，我們?nèi)绮燃?xì)浪。只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的 “ 有效時(shí)間 ” ，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步 。知識(shí)、能力在學(xué)校由我們?nèi)ω?fù)責(zé)，考試的成效還取決于第三因素 ——心理素質(zhì)。 (一 )“ 盡量不要給孩子施加壓力。 其實(shí)，功夫在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打亂。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。 不要許愿：一些家長總想用一些獎(jiǎng)賞來調(diào)動(dòng)孩子的積極性，比如， “ 考得好，我給你買個(gè)筆記本電腦 ” ，“ 考上北大，我?guī)愕絿馊ネ?” ，這些并不能起到什么實(shí)際的效果。家長情緒不穩(wěn)定，心情緊張，不利于考生良好的心態(tài)的建立。 不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。也不要成天逼著學(xué)習(xí) ,善于休息的人才善于工作。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 學(xué)習(xí)氛圍、總體特 點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。 總體看，班里的學(xué)生可分為以下幾種狀況： （ 1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。對于他們，這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認(rèn)為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們理解，對他們的發(fā)展產(chǎn)生用心影響，是值得我和各位家長認(rèn)真思考的問題。 其他方面 學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表此刻三門課中，數(shù)學(xué)、外語、物理。雖然是 1 19 歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控潛力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。 在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。換句話說，高考仍