初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃20xx年最新7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。 初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃 2024 年最新篇 5 一、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè) 加強(qiáng)班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。 (2)在本學(xué)期中，要鼓勵(lì)學(xué)生向團(tuán)員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團(tuán)員，從而使學(xué)生在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，在團(tuán)總支開展的主題活動(dòng)中受 到教育，拙壯成長。 一個(gè)班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄。初步具有國家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的社會(huì)主義集體主義精神。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。 初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃 2024 年最新篇 7 一、工作思路 積極倡導(dǎo)人文管理，全面內(nèi)化養(yǎng)成教育。 ：（ 1）學(xué)生操行優(yōu)秀率達(dá)百分之八十，合格率，杜絕重大違紀(jì)。 （ 3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育，積極弘揚(yáng)民族精神。充分利用黑板報(bào)介紹學(xué)習(xí)方法，召開一次學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。使學(xué)校真正成為學(xué)生的樂園。班級(jí)文化建設(shè)的主題是：以人為本，活潑健康，彰顯個(gè)性。采取培訓(xùn)、引導(dǎo)等方法培養(yǎng)一支作風(fēng)扎實(shí)、紀(jì)律嚴(yán)明、盡職盡則、開拓創(chuàng)新的干部隊(duì)伍。 （ 2）狠抓學(xué)生的自主管理，實(shí)現(xiàn)人本管理。（ 2）學(xué)生值日制度。 結(jié)合班級(jí)的特點(diǎn)和實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校的各種安排，組織本班學(xué)生積極參加各種活動(dòng)，開展班級(jí)內(nèi)部以及班級(jí)間的一些活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活，同時(shí)讓他們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和各方面的能力。 開展以愛國主義教育為基礎(chǔ)的健全人格教育；以道德實(shí)踐為基本途徑的社會(huì)公德教育；以行為養(yǎng)成為主的教育；以班級(jí)文化建設(shè)為手段的形式多樣的德育活動(dòng)。堅(jiān)持 “ 教書育人、管理育人、環(huán)境育人 ” 的方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義精神文明教育、法制教育、愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、競爭意識(shí)教育，注重德育的實(shí)效性，強(qiáng)化社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，培養(yǎng)他們具有愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，營造良好育人環(huán)境，貫徹落實(shí) “ 一切為了學(xué) 生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生 ” ，充分發(fā)揮每位學(xué)生的參與興趣，實(shí)現(xiàn)班級(jí)建設(shè)目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的趨同，在實(shí)踐過程中，讓學(xué)生分享集體的快樂與幸福。 (3)充分利用后學(xué)習(xí)園地專欄。 創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。 加強(qiáng)與政教處、團(tuán)總支和家長的有效配合。 1積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。 1進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛的理想的班集體。 總體成績更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成績?cè)谡w上有提高。學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好，個(gè)別學(xué)生在早讀不愿出聲、不愛交作業(yè)，沒有養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣和風(fēng)氣，積習(xí)難返等等。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。 (2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫 折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施 。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 以面帶面 。 (2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差，但學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還是較高的，適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長短 而已。 杜絕抄襲作業(yè)的情況，做好自習(xí)的安排。 初中班主任個(gè)人工作計(jì)劃 2024 年最新篇 1 一、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范，提高學(xué)生思想道德水平 利用晨會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等，開展一些有針對(duì)性的傳統(tǒng)教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)主義、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛集體的思想感情。在班中開展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。 堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中
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