【正文】 念頭想到 “ 我的孩子們一定很喜歡吃 ” 買回去帶給他們。 從教以來一直在本村史務(wù)，默默耕耘，忘我工作，無私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了 34個春秋， 34年如一月，以校為家一直工作在教學(xué) __線，長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文班主任， __多年來自己感受最深的就是 “ 愛 ”“ 愛 ” 是一個古老的課題，對班主任來說又是一個應(yīng)該時刻銘記的話題。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她朗讀課文抑揚(yáng)頓挫很有感情時，就讓她帶著大家朗讀。她就是如師附小幼兒園的老師兼年級組長，江晨。開學(xué)初，她便跟家長們有了君子協(xié)定：不接受任何禮物、約請，歡迎家長到幼兒園了解孩子的發(fā)展情況 ?，F(xiàn)在，無論哪個孩子過生日了，都會非常主動地告訴老師，告訴同伴，大家一起開心地唱歌、相互祝愿，沒有任何負(fù)擔(dān)?？墒撬龔牟话逯樣?xùn)斥他，而是在孩子控制不住自己的時候，讓他坐在自己身邊，撫摸他，甚至抱起他，堅持帶他參加各種活動。孩子們特別喜歡尋找 “ 寶藏 ” ，從一顆小石子，到一片花瓣、一根枯樹枝，都是他們的寶物。是什么讓她保持長久的創(chuàng)造力 ?從她每日不離的裝備便可見一斑：相機(jī)、錄音筆、耳機(jī)、 u盤、筆記本電腦、摘抄活頁 ?? 這些都是她的眼、她的耳朵、她的腦、她的心。為了理解各種經(jīng)典理論背后的關(guān)系，她廣泛閱讀有關(guān)書籍，一年的摘錄就達(dá)十多萬字。最美的她永遠(yuǎn)擁有一顆最美的童心。 1992 年 9月，他踏上了版書 鄉(xiāng)隱龍村隱龍小學(xué)的 “ 三尺講臺 ” 。他還整理出一塊場地用來上體育課和做早操升國旗。他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是 “ 教學(xué)無小事，育人需奉獻(xiàn) ” 。這時有人說操場上的三名學(xué)生被雷電擊倒了，他顧不得雷電的危險冒雨沖了出去，來到學(xué)生身邊一看驚呆了，三名學(xué)生全部暈死過去了，全身衣服被打破了，身體呈烏紫色，情況不妙。農(nóng)村小學(xué)學(xué)生數(shù)少，體育器材缺乏，場地設(shè)施不完善。甘愿化春蠶，用才能讓知識與智慧延伸 。他多次參加省市縣舉辦的體育比賽、教學(xué)觀摩、培訓(xùn)研討會， 20__年代表旌德縣參加宣城市全民健身運(yùn)動會個人獲得 2銀 2銅好成績，今年 11月份參加全縣美好鄉(xiāng)村運(yùn)動 會個人又獲得1金 1銀好成績。任教 22年來他始終默默耕耘在 “ 農(nóng)村教育一線 ” 。就在這時有兩名高中學(xué)生打著雨傘跑出了 主席臺，接著又有一名學(xué)生跟了上去，夾在兩人中間合打一把傘往操場出口走去。在他所任教的班級里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個班級，滲透到每個學(xué)生的心中。遇到下大雨、下大雪他常常把最遠(yuǎn)學(xué)生送回家，從不間斷。他本人多次被評為縣 “ 優(yōu)秀教育工作者 ” 、 “ 骨干教師 ” ， 20__年 8月榮獲 “ 安徽省模范教師 ” 光榮稱號。不是自我放逐，而是一顆大愛的心。為了對比研究孩子們繪畫能力的發(fā)展，她用相機(jī)記錄、編輯、比對、分析 。 在幼兒園工作中，江老師的創(chuàng)造能力總是非常突出。在她的努力下，孩子們的自主表達(dá)能力獲得了極大的提高，幾個孩子的畫還獲得了省級的獎次。這樣的認(rèn)同，不是放任，而是充滿愛的包容。菲菲過生日了，她的媽媽買了很多蛋糕，直接帶到幼兒園，硬是要老師分給班上的孩子。 做好教育的前提，便是平等與尊重。 總之，任教 34年來，我格盡盡職守，任勞任怨，不求回報，只講奉獻(xiàn)，歷年來，我所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生在各項競賽中多次獲獎， __年在第四屆全國中小學(xué)生書信文化活動西安賽區(qū)中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎， __年在周至縣 __年中小學(xué) “ 中華誦，經(jīng)典誦讀 ” 比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎， __年所帶班級被評為縣級先進(jìn)班集體。比如，班級里有個女孩叫付欣妍，她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“ 膽小生 ” 。因此，我會付出我的一切成就我的孩子們。午飯時，我注意到有的孩子不會摘魚刺，就親自幫他們把魚刺挑揀干凈。 曾經(jīng)有一位學(xué)生家長說過，有一次他參加學(xué)校舉辦的家長講座活動，在給學(xué)生講座過程中，當(dāng)他向?qū)W生展示一張張圖書館的圖片時，學(xué)生們不約而同的發(fā)出一聲聲贊嘆，感嘆這個圖書館的書真多，這件事 給這位家長也留下了深刻的印象，那么小的孩子，不贊嘆學(xué)校的美景，卻對圖書館的藏書羨慕不已，可見這是一群多么熱愛讀書的孩子啊 ! 我堅持引導(dǎo)孩子們讀書，這是對學(xué)生語文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，我在學(xué)生們剛上一年級時，就讓他們抄寫好詞好句，并鼓勵他們背誦下來，二年級時，我要求學(xué)生每天寫一小段話，并用上好詞佳句，直至現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)可以輕松的寫出成型的文章，我無論多忙，對于孩子們交上來的作文，都會仔細(xì)批閱，并寫上幾句鼓勵的話語，在我的不懈努力下，孩子們的習(xí)作能力在穩(wěn)步提高。他用自己真誠的汗水澆灌著山里的孩子，使山區(qū)的孩子帶著夢想，飛出大山。他當(dāng)時承擔(dān)著初一兩個班 的語文、數(shù)學(xué)，并承擔(dān)著初一、初二的班主任。都是付出了自己的愛，宋 玉剛的學(xué)生說：宋老師不僅是我們的老師， 校園的門前就是著名的川藏線。同事說：宋老師熱愛這塊土地，還有孩子。為了孩子他開始苦學(xué)藏語，他跟其他藏語老師說：從今天晚上開始，我到你這來，教我兩句，教會了，我回去睡覺，教不會，你不能睡覺，我也不能睡覺。當(dāng)時一起來的老師一個一個的都走了。他們，有信念，有愛心，有故事。王老師的丈夫是市公安局刑警支隊分管命案的副支隊長，他先后四次榮立三等功，多次被評為全國、省、市先進(jìn)個人。這個大家庭和天下所有幸福的家庭一樣每天在平凡的生活中譜寫著美滿和諧、其樂融融的幸福之歌。而就在一年前，該校畢業(yè)學(xué)生、徐老師的女兒徐澤燕剛從大學(xué)畢業(yè)時也自愿來這里代課了一年。這位 40 冒頭的村民正是徐老師第一屆學(xué)生中的一個，因為外出創(chuàng)業(yè)而有了積蓄。山里孩子上學(xué)路遠(yuǎn)，路又難走，碰上雨天徐校長便騎著馬到學(xué)生家里接他們上學(xué)，學(xué)校用的教科書、教具、生活用品全靠他的這匹馬馱上山。我想他們的無私和奉獻(xiàn)，執(zhí)著和堅守也都有著和我同樣的原因吧 —— 因為熱愛，所以選擇 。我怕耽誤上課，拖到現(xiàn)在，只能靠藥片和擴(kuò)音器維持。每節(jié)課，都提前十分鐘進(jìn)教室，檢查學(xué)生的默寫和背誦。這年高考，班級英語及格率達(dá)到 90%以上。我伸手一摸，孩子全身發(fā)燙，怎么叫都叫不醒。冬天，趕回學(xué)校時，全身冰涼，手凍得拿不起粉筆。還清楚地記得，懷著八個月身孕登上講臺的笨重 。然而，我要無比驕傲、無比自豪地喊出 —— 我是教師。首先，他的班級都有一支精干的班干隊伍，李老師的班干部都是 “ 小老師 ” ，組織能力和管理能力一流，即使老師不在班上， “ 小老師 ” 們依舊能夠很好的維持班級秩序。對于喊口號，我是從積極意義上看的。 最絕的是 “ 亮劍班 ” ，班主任就是 z。一些畢業(yè)的學(xué)生經(jīng)?；啬感？此?，說很想再聽李老師富有激情與活力的講課，使我們不但輕松解決了數(shù)學(xué)問題，而且提高了應(yīng)變的能力，比大學(xué)的高數(shù)老師還能深入淺出。另一方面，他從不放過學(xué)校每一次外出的學(xué)習(xí)機(jī)會，多次主動申請去其他學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。在他身上，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣三個令人驚嘆的數(shù)學(xué)等式。 最美教師先進(jìn)個人事跡材料最新篇 1 他用激情的課堂，熏陶著每一位學(xué)生 。他身上總有使不完的干勁，總有燒不完的激情。 他充分利用郵中這個得天獨(dú)厚的平臺，虛心請教，不斷學(xué)習(xí)。事實上，他自己就是這么做的。 20__屆他所帶的班級正續(xù)寫著輝煌的篇章。談到李老師深受學(xué)生歡迎的原因，同事們都說，他靠的就是一股拼勁和對學(xué)生無微不至的關(guān)心。 在許多老師眼里，李老師像一個永不疲憊的 “ 超人 ” ：他幾乎每天第一個到班做好學(xué)生的表率作用，協(xié)助雙語老師指導(dǎo)學(xué)生的背書情況，并指導(dǎo)學(xué)生的讀書坐姿，他還經(jīng)常 “ 不務(wù)正業(yè) ” 的抽背學(xué)生的語文名篇、英語的單詞默寫 。學(xué)生能夠清楚的知道自己努力的方向和存在的不足，從而不斷的拼搏和努力。我選擇做一名普通教師。十二年，四千多個日日夜夜，我快樂著學(xué)生的快樂，悲傷著學(xué)生的悲傷。也是在這一年，兒子開始上幼兒園，但是婆婆要在