高中生夏令營(yíng)活動(dòng)策劃精選8篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 z 表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報(bào)名 五、活動(dòng)宣傳方式： 福州晚報(bào)和網(wǎng)站進(jìn)行召集。 3 寓教學(xué)于娛樂(lè) 。配合語(yǔ)文輔導(dǎo)。 四、夏令營(yíng)學(xué)員招收對(duì)象 四年制初一學(xué)生 五、夏令營(yíng)地點(diǎn) 綿陽(yáng)中學(xué)英才學(xué)校及近郊 六、夏令營(yíng)時(shí)間 注：夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)期間，每周六下午 4： 30 放假，周日下午 5： 30 收假。 身體健康 (不暈車 )，遵守紀(jì)律，講文明懂禮貌 。 x 月 3 日之前，各學(xué)校將報(bào)名表發(fā)到教育局團(tuán)委郵箱。 一次有意義的活動(dòng)，將留下終生難忘的記憶 ! 高中生夏令營(yíng)活動(dòng)策劃（精選）篇 7 為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年， 20__年的暑假特地舉辦 “ 七彩夏日，健康成長(zhǎng) ” 為主題的 x年級(jí)部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)。 六、活動(dòng)內(nèi)容 暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓(xùn)練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導(dǎo)等主題活動(dòng)。 學(xué)生填寫(xiě)報(bào)名表格，家長(zhǎng)簽字。 六、活動(dòng)時(shí)間 “ 少年軍校暑期夏令營(yíng) ” 根據(jù) __日?qǐng)?bào)社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間： 7 月 2—— 7 月 8 日。 高中生夏令營(yíng)活動(dòng)策劃（精選） 。 “ 百年奧運(yùn)，喜迎圣火 ” 活動(dòng)。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位，制定詳細(xì)、周密、安全的保障措施，嚴(yán)密組織，明確責(zé)任，確保萬(wàn)無(wú)一失。 三、時(shí)間 20__年 x 月 x 日 —— x 日 四、收費(fèi) 僅收伙食費(fèi) __元，教師輔導(dǎo)費(fèi)全部由學(xué)校負(fù)擔(dān)。 以孩子為中心，讓孩子們快樂(lè)，讓家長(zhǎng)放心，讓老師滿意 !每一個(gè)活動(dòng)點(diǎn)的取 舍，每一天行程的設(shè)計(jì)，每一處服務(wù)接待的安排，都是堅(jiān)持從孩子的生理、心理需求特征來(lái)思考和把握。報(bào)名表到教育局團(tuán)委郵 箱下載。 六、選拔條件 熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民 。輔助課美術(shù)、體育、音樂(lè)、電美、信息課 。 三、夏令營(yíng)班級(jí)課程設(shè)置及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 上午：基礎(chǔ)課程英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。全封閉、軍式化管理，充滿歷練的營(yíng)地生活，孩子們將更加成熟自立，更懂得體貼家人，關(guān)愛(ài)朋友。 三、活動(dòng)宗旨： (1)為 小 jz 搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實(shí)踐平臺(tái)，更能推動(dòng)小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認(rèn)知中華歷史。 活動(dòng)主題 如何扮演好學(xué)生干部的角色。 活動(dòng)時(shí)間： 7 月 8 日 “__ 探秘，愛(ài)我 __” 活動(dòng)時(shí)間： 7 月 20 日 六、活動(dòng)總結(jié) 每次活動(dòng)，每位隊(duì)員記錄自己的活動(dòng)收獲，都有記錄 。 與 __生活廣場(chǎng)的溜冰場(chǎng)聯(lián) 合，開(kāi)展 “ 暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng) ” 。高中生夏令營(yíng)活動(dòng)策劃（精選） 8 篇 終于是迎來(lái)了暑假了，不用再忙于學(xué)習(xí)。 四、活動(dòng)內(nèi)容 根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，充分利用校內(nèi)校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)： 與 __日?qǐng)?bào)社聯(lián)合，開(kāi)展 “ 少年軍校暑期夏令營(yíng) ” 。 “ 暑期溜冰培訓(xùn)夏令營(yíng) ” —— __生活廣場(chǎng)的溜冰場(chǎng) 活動(dòng)時(shí)間： 7 月 10—— 7 月 30 日 “ 我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家 ” —— 參觀 __地質(zhì)博物館。 (熟悉環(huán)境 ) 10： 00 開(kāi)營(yíng)式 (校長(zhǎng)致歡迎辭、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言 ) 11： 00 午餐 (餐前帶領(lǐng)小客人參觀學(xué)校 ) pm 13： 00~13： 30 自我介紹后兩校交互重組小隊(duì) (為自己的小隊(duì)命名，準(zhǔn)備口號(hào) ) 1
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