高三第二學期班主任老師教學計劃7篇(存儲版)
【正文】 ,做好筆談工作。 5)組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。 四、督促優(yōu)生，促成學生的成績和行為的雙豐收，強 化高考高分意識。學分每周統(tǒng)計一次、公布一次。 建立高考目標獎勵制度。 學生的教育應該是學校和家庭的共同事業(yè)。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 舉行家長會。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。 加強與家長聯(lián)系。 1高考前準備工作。 1整理好學生的各項檔案資料。 做好一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。越到后期越要關注后進生。 二、做 好服務 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質；培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。老師及時進行心理疏導，主要形式是個別談話、召開主題班會、開展一系列的活動，尤其是要教學生一些放松的心理療法。 第三、堅持用 面向中上，以高帶低，全面提高 的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。 嚴格規(guī)范完善班級的學分制學風管理。如：時間就是分數(shù)、狀元談學習、學習方法指導、情緒控制等。 4)爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。 建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 設想 1：成功只需 100 天 設想 2：考試心得大家談 (積累考試經(jīng)驗 )。 高三第二學期班主任老師教學計劃精選篇 4 一、班級主要情況 本學期我繼續(xù)任高三 (5)班的班級管理工作。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結合。 二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。要有嚴格的請假制度 ，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。 考試技巧與策略輔導。并做好家長的思想疏通工作。 關心學生身體狀況。 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)， 將 “ 抓兩頭，帶中間 ” 進行到底。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 督促學生做好計劃，合理安排 學習時間，適當參加體育活動。越到后期越要關注后進生。 做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。班上學生總體成績較好，在 __市第一次模擬考試中，全班同學均考到了一本分數(shù)線上，班級平均分 600 多分，位于實驗班前列。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭 先。 充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。繼續(xù)爭創(chuàng)示范班。 設想 5：心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。
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