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最新大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 達(dá)到不浪費(fèi),更要追 求經(jīng)營(yíng)合理化,并能運(yùn)用其營(yíng)運(yùn)所產(chǎn)生之資金再繼續(xù)為民眾服務(wù),擴(kuò)大對(duì)民眾之高水平醫(yī)療服務(wù),使更多民眾受益,真正做到服務(wù)社會(huì)。我們主要在門診大廳提供對(duì)民眾的服務(wù),幫助民眾解決掛號(hào)、繳費(fèi)事宜,指引診室方位,講解就診程序,解答民眾疑問,方便民眾更好,更快的就醫(yī),同時(shí)也為醫(yī)護(hù)人員分憂解難。 服務(wù)態(tài)度 相比公立醫(yī)院,私立醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員擁有非常好的服務(wù)態(tài)度,醫(yī)院設(shè)立志工服務(wù)處的同時(shí),設(shè)有護(hù)士咨詢臺(tái),免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)咨詢,健康講座以及免費(fèi)的血壓血糖測(cè)量處,除此之外,還有食堂,方便在醫(yī)院的民眾用餐而不僅僅只服務(wù)與醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員。 其他 長(zhǎng)庚醫(yī)院相比公立醫(yī)院人數(shù)較少,就診等待時(shí)間較短,服務(wù)更加周到。更重要的是,是它把我領(lǐng)進(jìn)了醫(yī)學(xué)的神秘殿堂,從踏進(jìn)校門的那一刻起,就注定我的人生翻開了另一個(gè)篇章。 帶我們的石大夫說,要成 為一名好的醫(yī)生,醫(yī)術(shù)神馬的都是次要的,最重要的是要有真正高尚的醫(yī)德。見彼苦惱,若己有之,深心凄愴,勿避艱險(xiǎn)、晝夜、寒暑、饑渴、疲勞,一心赴救,無作功夫形跡之心,如此可為蒼生大醫(yī)。她說她知道是自己的生活方式導(dǎo)致了自己身體的異常,但她沒有辦法放棄國(guó)外的生活,沒有辦法為了自己的身體拋下那邊 的一切回國(guó)。人生在世,如果連享受美好時(shí)光的機(jī)會(huì)都沒有,那么,這難道不是違背了我們活著的初衷嗎 ? 我想說,人生就是這樣,有失有得,有取有舍。 時(shí)間雖然短暫,卻開闊了眼界。 暑假之始,懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我來到了人民醫(yī)院,我很榮幸的來到了自己所學(xué)專業(yè)的科室見習(xí)。 大學(xué)生醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇 9 對(duì)于我們大學(xué)生來說,大學(xué)是我們最后的象牙塔,但我們始終要獨(dú)立面對(duì)殘忍而復(fù)雜的社會(huì)。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。原來藥品的擺放是有規(guī)律的。因?yàn)樗幏渴轻t(yī)院里很重要的一個(gè)部門,負(fù)責(zé)核查醫(yī)生的處方是否有問題,是否存在配伍禁忌,還要指導(dǎo)病人合理用藥,要保證給病人正確的藥品,否則后果相當(dāng)嚴(yán)重。在拿藥的時(shí)候發(fā)現(xiàn),對(duì)不同年齡,性別,和不同程度的病人,藥的拿取都是不同的,特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,謹(jǐn)慎,相對(duì)于孕婦,能不開藥就盡量不開藥。對(duì)于醫(yī)生開的處方也有很大問題,有的醫(yī)生字跡潦草,很難辨認(rèn),收費(fèi)處有時(shí)會(huì)輸入錯(cuò)誤的藥品,導(dǎo)致失誤,因此醫(yī)生要為病人負(fù)責(zé),書寫要工整,防止出錯(cuò)。實(shí)習(xí)是我們將來工作的一次預(yù)演,使我了解了一種我未來可能從事的職業(yè),為我將來則擇業(yè)方面提供了很大的幫助,讓我對(duì)我的未來更加清晰。 藥房 為方便群眾就醫(yī)取藥,急 (門 )診藥房設(shè)置在醫(yī)院正門口。特殊藥品 (毒性藥品和放射性藥品 ),貴重藥品皆有其管理制度。如有不良反應(yīng),藥師應(yīng)前往調(diào)查與主治大夫溝通,降低病人用藥 風(fēng)險(xiǎn),分析因果,合理用藥。臨床藥學(xué)也變得越來越重要。定期檢查藥物質(zhì)量。 一機(jī)醫(yī)院是一所教學(xué)醫(yī)院,在這里的社會(huì)實(shí)踐,我了解了臨床常見疾病的合理用藥,普通制劑室藥品的制備、質(zhì)量控制。 在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這兩個(gè)星期,我真的學(xué)到了很多知識(shí),這些都是我在課本里學(xué)不到的,我通過在藥房這個(gè)良好的機(jī)會(huì),認(rèn)識(shí)了很多藥品,我相信一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。對(duì)于醫(yī)院里面病人取藥的流程,首先病人先掛號(hào),然后醫(yī)生給開處方,然后病人拿著處方到收費(fèi)處進(jìn)行劃價(jià)和交錢,最后到藥房取藥,隨著技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)的普及,現(xiàn)在級(jí)別高的醫(yī)院全部采用計(jì)算機(jī)處理,不再有處方,醫(yī)生直接在計(jì)算機(jī)上開藥品,節(jié)省了一些不必要的環(huán)節(jié),但在我們這種鎮(zhèn)上的醫(yī)院,雖然也采用了計(jì)算機(jī),引入了軟件,但醫(yī)生還是必須開處方,我相信在不久的將來,我們的醫(yī)院也會(huì)普及這種全自動(dòng)化,從而提高效率和準(zhǔn)確率。降火藥主要有西瓜爽潤(rùn)喉片,金銀花顆粒等,咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等。查用藥品合理性,對(duì)臨床診斷。還好這里的叔叔阿姨都對(duì)我非常的熱情。 轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在大學(xué)里度過了兩年,為了鞏固,復(fù)習(xí)這兩年來學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí),以及為即將到來的大三積蓄力量,這個(gè)暑假我決定到我們那的萊州市第二人民醫(yī)院的藥房進(jìn)行實(shí)習(xí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,難免覺得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。 2 臨床經(jīng)驗(yàn)少,與患者溝通能力欠佳。見到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。在這個(gè)一切向錢看的社會(huì),有太多的人在用前半生的時(shí)間賺取后半生的醫(yī)藥費(fèi),于是前半生在無盡的勞累和汗水中度過,當(dāng)剛想要享受一下的時(shí)候,才 發(fā)現(xiàn)沒有了享受的資本,病痛的折磨讓人不敢再奢望能夠享受后半生的生命,只是想著怎樣才能留住最后的時(shí)光。醫(yī)生治的是病,命卻在病人自己的掌握之中。若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長(zhǎng)幼妍媸,怨親善友,華夷智愚,普同一等,皆如至親之想 。以為只要我有滿腔熱血,精湛醫(yī)術(shù),就能從此無欲無求,奉獻(xiàn)終生。于是,當(dāng)三年高中時(shí)光的細(xì)沙悄悄從指縫中流走時(shí),我乘著尾巴變成的翅膀飛到了北京。 價(jià)格 由于長(zhǎng)庚醫(yī)院不以營(yíng)利為目的,其經(jīng)營(yíng)理念是希望更多的人能夠有能力就醫(yī),因此在費(fèi)用上醫(yī)院采用平價(jià),三人病床每天只需 50 元。在診室,有十分完善的便民措施,診室門口設(shè)有電視方便候診的民眾打發(fā)時(shí)間,每一位醫(yī)師的診室都有一名護(hù)士協(xié)助,并及時(shí)幫助有需要的民眾解決他們的疑問。 門診大廳入口處可借用輪椅,行動(dòng)不便患者有專門柜臺(tái)提供繳費(fèi)、住院等服務(wù)。 此醫(yī)學(xué)中心設(shè)立之主旨在使一般民眾在病痛時(shí)能得到良好的醫(yī)療及照顧,在醫(yī)院團(tuán)隊(duì)的合作下,不斷追求經(jīng)營(yíng)合理化,使機(jī)構(gòu)達(dá)永續(xù)經(jīng)營(yíng)的目標(biāo),透過盈余轉(zhuǎn)投入方式不斷提升醫(yī)療設(shè)備及病患服務(wù),使其達(dá)到國(guó)際一流水平,并致力于保存發(fā)揚(yáng)中國(guó)固有,達(dá)到中西醫(yī)結(jié)合。不盲目治療,為每一個(gè)患者負(fù)責(zé),這才是一個(gè)醫(yī)者的擔(dān)當(dāng)。身為醫(yī)者,就必須有一個(gè)細(xì)致的心。而如今,大中醫(yī)主義和大西醫(yī)主義者大有人在。這樣才能更好地取得患者的配合,更好的治療疾病。在臨床中,更容易發(fā)現(xiàn)問題,同時(shí)也更樂于對(duì)解決這些問題。目前她仍在針灸治療中,但情況已經(jīng)好多了。而 所有費(fèi)用均來自其母可憐的退休金。 對(duì)于繼發(fā)性肌力下降的患者,一次治療,就有相當(dāng)顯著的療效,同時(shí),對(duì)頸椎,腰椎問題所出現(xiàn)的癥狀,有顯著的改善作用 ?? 有一 個(gè)急腹癥的患者,痛的滿地打滾也毫無作用,于是請(qǐng)中醫(yī)科會(huì)診。 見習(xí)期間,遇到過幾個(gè)比較典型的病例,讓我對(duì)中醫(yī)針灸療效刮目相看。我當(dāng)時(shí)就反問:如果一個(gè)醫(yī)生滿是仁心,醫(yī)術(shù)很差勁,這個(gè)行嗎 ?當(dāng)各行各業(yè)素質(zhì)都在下滑的時(shí)代,你憑什么要求醫(yī)生永遠(yuǎn)崇高 ? 作為醫(yī)生,我們憑良心治病救人,為了更好的救助傷者,我們有義務(wù)提高自己的業(yè)務(wù)水平。老師治的病都是自己有把握的,對(duì)于能力范圍之外的,老師不會(huì)輕易治療。實(shí)踐期間,也經(jīng)常遇到一些比較難 “ 對(duì)付 ” 的患者。有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛心、細(xì)心、耐心在工作期間始終以愛心、細(xì)心、耐心為基礎(chǔ)。這時(shí),護(hù)士們開始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑,并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療,護(hù)士每隔 4 小時(shí)查一次體溫,并且繪成溫度曲線,供醫(yī)生參考,另外,每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房,檢查是否有異常情況出現(xiàn)。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂 “ 麻雀雖小,五臟俱全 ” ,也正因如此,才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。 實(shí)踐之 前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),包括:一、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理?,F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),新的 醫(yī)學(xué)護(hù)理模式,以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),將學(xué)了四年的理論去應(yīng)用于臨床,實(shí)在是非常新鮮而有意思。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作,可這樣老師又覺得我干活不主動(dòng),有時(shí)候覺得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無
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