【正文】 成功，為我校在內江初中教育中占領制高點，將有著舉足輕重的作用，同時本屆初三的成功在學校發(fā)展史上也將產(chǎn)生深遠的影響。 首先需要的是教師的壯志豪情 一流的教學質量比一流的校園更為重要，那是學校的生命線。所有教師務必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責任感，只有這樣高橋教育才能再鑄輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想。學校會想法創(chuàng)設 這種氛圍，各班更要富于創(chuàng)意地營造濃烈的畢業(yè)班學習氛圍，采用黑板報、墻報、主題班會、個例談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標上墻等舉動，強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學生的內驅力，點燃學生的學習激情。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。開學時我倡議學生人人要定目標，寫學習計劃，道理就在于此。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。相應的，學生練習的題目就變得少了，他門根本不需要去鉆題海，進行大量的重復、低效、無效甚至負效的勞動，所以 苦 39。那樣只會挫傷學生的學習積極性，也偏離了中考的方向。一味地加大運動量訓練，把某一科變成了學生的專科，學生來不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓練的意義。如數(shù)學實行天天練，每天布置一兩個題。我崇尚一個理念：常規(guī) +細節(jié) +過程 =奇跡。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。老師們，學校把初三畢業(yè)班這副重擔交給我們各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再立新功。會議后，各班要迅速建立優(yōu)生檔案，臨界生檔案，并八學生分解到教師人頭，在教師中推行承包制和導師制，各學科教師每周要與每一位承包學生談話至少一次，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有 計劃幫助解決，還注重挖掘學生自身的自省力和學習上的爆發(fā)力。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。要做到每練必批，每練必評。堂堂有練習，天天有作業(yè)，開展好 四清 運動：問題堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。有了好的習題，并不一定就能獲得好的訓練效果，還要研究訓練的組織和安排。知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣； B、挖掘深度。有一個學校非常出名 —— 江蘇省拼茶中學，象我們的田家中學一樣的中學，屬于二流學生二流師資的學校，卻創(chuàng)造了高考神話，其成功的秘訣就是學校自制練習題，嚴格禁止用現(xiàn)成的 試卷，要求教師盡量多占有資料，在此基礎上，把最精華的試篩選出來。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應該也 必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位。 要求學生細化自己學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化 今日事，今日畢，決不給明日 的觀念，既要有中考的總分和錄取學校 目標，又要有各學科單科成績目標。把家長調動起來投入我們的畢業(yè)班工作，是我們工作的一個重要思路。特別要注重創(chuàng)設輿論氛圍，增強拼搏意識。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討復習備考 的方法和策略。 影響初三工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。課題的研究是一個細致，長期的過程，大家平時一定要持之以恒，做好記錄和資料的整理工作。其次，開題后我代表所有課題組成員表態(tài)，我們要做到以下幾點： 服從指揮、努力完成學校布置各項任務，服從教研組長的工作安排，任勞任怨 。因為我們數(shù)學組在以前的教研中對有效課堂有過探索，于是我們很自然的又把目光又集中到課堂上來，這也是大家多年來一直探索的問題。為了更好適應大職教整合的新形式，為衛(wèi)校將來能在大職教中占據(jù)我們的一席之地，我有自己一點不成熟的想法，我校的成教工作自 __年起就發(fā)展起來了，主要招收的是護理和臨床醫(yī)學的專科學員，我們可以借助山大網(wǎng)絡教育，來拓展其它專業(yè)，爭取更多的生源，為我校的發(fā)展多做一些工作。校長是我們的領導核心，我作為副校長，要找準自己的位置，當好自己的角色。 ” 徐局長的話，可謂一語中的。在這樣的活動中，不僅要讓學生看到自己的缺點和不足，也要引導他們思考和籌劃未來，讓他們根據(jù)自己的能力設計自己的前程。 微軟全球副總裁李開復先生在跟中國學生談成才的時候，就特別提到 “ 自覺心 ” 。 馬克思說： “ 教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正是在于它是一種人格心靈的喚醒，這是教育的核心所在。 教師代表在教師大會的發(fā)言稿【篇 4】 尊敬的各位領導 ,各位老師 : 大家晚上好。 三是將課改注入校 本研修，為了解決教師在 “ 導學案教學 ” 中的困惑，近年來，我校除了在校內舉辦課改講壇，集思廣益外，還連續(xù)派遣課改骨干赴課改名校考察、與當?shù)氐慕處熋鎸γ娼涣?，也多次邀請外校教師來我校傳?jīng)送寶。學校堅持在業(yè)務素質好、組織能力強、工作熱情高的教師中選聘教研組長，每位教研組長就是該組教研活動的設計者與實施者，學校各學科還成立了校級領導任組長的中心教研組，指導和支持各學科教研活動的順利實施。 二、務師訓之實，做教師發(fā)展的促進者 “ 加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長 ” 是教師管理工作的職責，也是我們工作的價值取向。我面臨的主要問題：一是 __—— __年原二中首批赴 __中校區(qū)任教的教師視為薄弱學校任教經(jīng)歷，原五中教師 __—— __年留在 __中校區(qū)任教是否視為薄弱學校任教經(jīng)歷；二是 __年 __二中到 __中校區(qū)任教是否還視為薄弱學校任教經(jīng)歷。到了時間我就通知教師要參加計算機考試、水平能力測試，為參評職稱做準備。 我的講話完畢，謝謝大家！ 教師代表在教師大會的發(fā)言稿【篇 3】 各位同仁好 ! 我于 __年 7月?lián)?__二中教科室主任 ,至今已有五年多了。 年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。為此，我給我們班這幾位同學分組，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡形式，讓他們在每周二的課外活動時間與家長聯(lián)系，交流匯報一下在學校近期的表現(xiàn)情況。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！ ” 這段話深深地觸動了我，烙印在我的心靈深處。首先，請允許我代表全鎮(zhèn)教師，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂！身體健康、闔家幸福，萬事如意。因此，我感謝寧中給了我一個塑造自我展示自我的一個平臺。 今天是一個舉杯相慶的日子，也是一個躬身自省的日子，回首走過的歷程，雖然艱辛卻又令人欣慰；展望未來，又是信心百倍。愛崗敬業(yè)是我的工作誓言，打造精品是我的工作目標。但我要說，壯志豪情在我胸，只要我們對學生有一顆愛心，對工作有一種真心，對理想有一種恒心，那么我們都可以說，今天，寧中因我而精彩，明天，我為寧中而自豪。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。教師