【正文】 六年級： 1 月 12 日至 1 月 20 日大課間進行首輪比賽，五、六年級男女隊各決出前 2 名 。 比賽中運動員一張紅牌或累計兩張黃牌自 然停止下一場比賽。犯規(guī)或足球落地，則一次顛球完成，成績計入班級總次數(shù)。 六、錄取名次和獎勵 各組別均取前二名 (均頒發(fā)獎狀 )。 四、參賽報名辦法 要求各班組織班內(nèi)競賽活動進行選拔，擇優(yōu)報名組隊。 四、預期效果 規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。 加強宣傳力度 (1)形成足球特色學校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。 (3)學習簡單的傳切配合技術(shù)。 三、措施與方法： (一 )、組織與管理 成立學校創(chuàng)建足球特色學校領(lǐng)導小組組長：芮行國 (校長 )副組長王曉帆胡躍輝周遠志顧問：王育標 (深圳市資深足球行家、福田區(qū)青少年足球負責人 )組員：周明霞董劉虹專業(yè)教練：龐小強 開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤枺酱賹W生積極參加足球訓練活動。 (3)、五、六年級 (四項 )： 20 人 _10 米足球運球接力賽、 20 人 (其中必須有 10 名家長 )_10 米足球抱夾接力、 5 人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。 自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重 。 比賽時間為 20 分鐘。 競賽組組長：詹永平 副組長：耿艷華、周欣穎 成員：非班主任教師 職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。 五、活動目的： 緩解同學們因為前期考試考試帶來的壓力，加強同學間交流，增強大家的積極性與活躍度，并且可以通過比賽向大家普及足球相關(guān)知識，增強大家對體育的熱愛。獲勝隊將會獲得小禮品作為獎勵。 6. 在比賽中，如果某一個隊在場上隊員不足 3 人時，則本場比賽自然中止，視該隊為棄權(quán)，判對方 3：0 勝，如比賽中止時場上比分超過 3： 0，則以當場比分為準 。 八、報名方式 (一 )現(xiàn)場咨詢及現(xiàn)場報名 ： 20__年 3 月 17 日下午 (周一 ) ：康美校區(qū)舊社區(qū)門口 (二 )短信及電話報名方式 : ： 編輯短信 (隊伍名稱、隊員人數(shù)、隊員姓名、隊員所屬年級專業(yè)、聯(lián)系方式 )到： ___ 九、活動內(nèi)容 (一 )活動前期 ，鼓勵本院校學生積極參與 。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協(xié)奏。 。 2 切實推動 “ 全班健身計劃 ” 提高我班學生的綜合素質(zhì)。從活動計劃的安排、器材設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關(guān)，以確保學生的身心健康和安全。 (五 )保障條件 場地和器材保障。 (三 )校園足球活動具體內(nèi)容 普及足球。 ，班主任協(xié)助 。 收獲篇 (1)各年級部頒發(fā)團隊獎一名班級。 56 年級每班派男女學生各 4 名參加足球史知識搶答賽 。 ，學校足球隊，每班設(shè)計一個標志，一句口號，選七個足球隊員穿球服，班級拉拉隊 (足球?qū)氊?)，繞場一周，在指定的位置站好。 以球健體：促進學生身 體素質(zhì)的提高。 校園足球活動開展方案篇 1 為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。使學生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學生全面素質(zhì)的提升。 (足球顧問 ) ，宣布足球節(jié)開幕。 ①20 人制 15 米射門賽按進球多少決定名次，每人 1 次射門機會進一球得 1 分 。 (4)足球?qū)氊愒u選 (5)頒獎儀式 (6)閉幕式 校園足球活動開展方案篇 2 根據(jù)區(qū)教育文化體育局《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的實施方案》的通知，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創(chuàng)建 “ 校園足球示范學校 ” ，全面提高廣大學生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼博意識、團隊精神、創(chuàng)新精神。 三、工作措施 (一 )宣傳學校校園足球活動 通過國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、書畫作品等介紹足球的相關(guān)知識，讓學生了解足球運動的歷史和我國足球運動的歷史，激發(fā)學生愛國熱情各民族情感。建立足球興趣小組 ，利用體育課、大課間活動、課外活動等形式開展校園足球活動。 加強師資培訓。 (三 )監(jiān)督制度 學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領(lǐng)導小組監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊等實物為依據(jù)。 活動中期集結(jié)兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。同時應協(xié)調(diào)文理科班組織人員組織好非參賽同學的 “ 啦啦隊 ” 等其他后勤工作。 (二 )提高同學們的足球競技水平，展現(xiàn)當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌 。 (二 )活動中期 1. 第一階段分成 2 個小組進行單循環(huán)賽，小組前兩名出線進入第二階段，采用交叉淘汰制決出前 4 名 。 9. 每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內(nèi)，比賽隊員的姓名、號碼 (0— 99 號 )必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區(qū)別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備 6 厘米寬于上衣顏色有明顯區(qū)別的領(lǐng)袖，上場隊員必須統(tǒng)一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽 。 三、相關(guān)負責人安排： 韓旭負責各問題善后處理工作。 后勤問題：所有同學自帶水杯。 (3)、親子項目 20 人 (其中必須 10 名家長 )_10 米足球抱夾接力：必須是在 10 名學生及 10 名家長同等條件下，在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)必須手抱一球和兩腳夾一球做袋鼠跳到對面交一隊友接力，球不準落地，時間少的隊為勝 。 各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。 比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全 。班主任組織不得當，將予以一定的考核。以 “ 新童謠教育 ” 的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響華富 “ 綠茵足球俱樂部 ” 品牌，進而創(chuàng)建足球特色學校。 定期組織教練員參加足球培訓活動，提高足球教練員整體素質(zhì)，促進學校足球教學工作的深入開展。 (3)建立運動員成長檔案和運動員管理制度每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長 。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。 二、時間與地點 __年 1 月 5