幼兒園父親節(jié)實施方案(優(yōu)秀8篇)(存儲版)
【正文】 孩子。 幼兒園父親節(jié)實施方案篇 8 【活動目標】 ，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎 ?(每年 6 月份的第三個星期天是 “ 父親節(jié) ” 。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么 ?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么 ?騎到爸爸的脖子上有什么感覺 ? (2)你喜歡你的爸爸嗎 ?為什么 ?你在家最喜歡和爸爸做 什么 ? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢 ?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興 ?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等 ) 。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一比，說一說爸爸的手為什么這么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家還做些什么事情 ? 《我的爸爸》。 《我的爸爸》掛圖、磁帶。 ，再組織一場 “ 幼兒組 ” 的拔河比賽。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的 ?他是做什么工作的 ?” 。 ，增進父子間的親情。 活動寓意： 平時工作繁忙的爸爸們很少有時間和孩子一起進行親子溝通和互動游戲。 了解父親節(jié)，孩子想送給爸爸的禮物。 簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么 ?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么 ?騎到爸爸的脖子上有什么感覺 ? (2)你喜歡你的爸爸嗎 ?為什么 ?你在家最喜歡和爸爸做什么 ? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。 小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎 ?(每年 6 月份的第三個星期天是 “ 父親節(jié) ” 。 ，增進父子間的親情。 采訪爸爸的工作，并進行統(tǒng)計。 ，家長先跑，孩子在后邊追，孩子需要揪下家長的 “ 尾巴 ” ，最后返回起點時，全部被揪下尾巴的家庭為勝。 (狐貍叫 )響起時，由家長追著孩子，在終點前要揪下孩子的 “ 尾巴 ”。 采訪媽媽，了解媽媽眼中的爸爸。 ，樂意大膽表達對爸爸的愛。 【
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