【正文】 片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。 為了過一個特別的不同以往懶散的假期，增強自己對社會的了解及提高自己的各項能力，我和我的同學決定要在這個假期開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè) —— 在春節(jié)到來前賣 春聯(lián)和利 是。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次。作為一名大學生，只 要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。透過實踐所學的專業(yè)理論知識得到 鞏固和提高。正因很多大學生都清醒的知道 “ 兩耳不聞窗外事，一心只 讀圣賢書 ” 的人不是現(xiàn)代所需的人才。 孩子們是渴望知識的，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的。而負責這個工作的志愿者包括我在內(nèi)共有三人，回訪學生有 8 人，推薦學生 20 人。第一天我們?nèi)チ穗x縣城較近的 __村，雖然我老家在 __村，可我卻不是在那兒長大的，即便和爸媽去過幾次，也都只是在親戚家，感覺還可以。同時要善于和別人溝通，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多 方面。孩子和家長都很高興，連忙感謝我們，他們總會很熱情的招待我們，端出家里的好吃的，為我們遞上一杯熱茶，嘴里還不停的說著 “ 讓你們費心了，這么遠來給我們送東西，真是謝謝你們 ??” ，喝著熱騰騰的茶，心里感覺暖暖的。還有一些家庭條件比較 困難的同學，我們直接給了他們現(xiàn)金讓他們可以買些需要的東西。幫助貧困學生順利完成他們的學業(yè)，將來成為一名社會有用之人。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都沉默了。社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活、服務(wù)大眾的真實契機。 “ 艱辛知人生，實踐長才干 ” 。 大學社會實踐 9 一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如務(wù)必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)聯(lián)，而這些東西將讓我終生受用。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙，我們有很多很多需要學的東西。第二：雖然我們 的和利是也很齊全且漂亮的，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按一定的順序來拿的。 大學社會實踐 8 回想起過去八天的社會實踐經(jīng)歷，現(xiàn)在依然歷歷在目，這其間的感受也像五味瓶 —— 酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全。 “ 在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力 ” 。 近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這 些東西將讓我終生受用?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。 大學社會實踐 6 這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年只有 10 天，但是我還是愿意去參與社會實踐。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。 現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么 “ 搶手貨 ” ，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。人往往是很執(zhí)著的。 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。聽聽元老們的工作經(jīng)驗，慢慢的我干了將近一個月，教我一些有關(guān)公司的基本知識。不就是告嘴皮子混飯吃嗎，那還不容易 ?可轉(zhuǎn)念一想，還是不行，只因為自己面目猙獰。 我打過工，知道學生打工很不容易。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交 流的口才。在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自己要像有社會經(jīng)驗的人一樣。究竟， 3 年以后，我已不再是一位大學生，是社會中的一份子，要與社會交換，為社會做貢獻。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事 、上司等等，關(guān)系復雜，但我得往面對我從未面對過的一切。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。 發(fā)現(xiàn)了在白族人自己會對于手工非常的注重，就像自己染的布又累又好人力，當還是會堅持，因為有薄荷染得會比較容易不掉色。第四天就這樣結(jié)束了。一是蒼山，二是洱海。大理有 “ 風花雪月 ” 的美稱，即下關(guān)風、 上關(guān)花、蒼山雪、洱海月。節(jié)日期間，有的地方要殺豬宰牛祭神 。也就是會讓梨在的時間摘，而在沒有到時間的時候，是不可以摘下來的。 大學社會實踐 3 ： 在夏令營還沒有結(jié)束是時候，就聽媽媽說他要參加一個華德福教育。但是我想說，我們的技術(shù)不是為人們謀便利，更好的為人們服務(wù)的技術(shù)嗎 ?一味的追求經(jīng)濟效益你能推動社會進步、發(fā)展、引領(lǐng)社會風尚嗎 ?單純?yōu)榱私?jīng)濟效益這也是自私的表現(xiàn)。 在這三天中，我的主要任務(wù)是送貨和開貨單。 我在實踐中得到多的感悟 ! 面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。在臺球廳，老板和其他員工都對我特別好，尤其是老板，他總悉心教導我，包容我的錯誤。晚班五點上班，剛上班人就超多，晚上飯點人就逐漸少些，十點就會再增加。只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在那里上班的都喜歡上白班，上午九點開門營業(yè)，打掃衛(wèi)生收拾一下，但上午一般沒人，下午兩三點人就開始增多，直到五六點是高峰，白班五點下班，基本不忙。 我還記得那次正好老板在那，還給我們幾個人買了水果，我自己也不知道怎么了，有人來結(jié)賬，我稀里糊涂地就給人關(guān)了一臺球桌，沒想到關(guān)錯了，不是要結(jié)賬的那臺，我已經(jīng)關(guān)閉的還有客人正在玩，當時我就意識到犯錯了，臉一下紅了，等客人走后老板指出我的錯誤并且告訴我一定要謹慎，這不只是錢多少的問題更是態(tài)度問題，我點點頭。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。社會才是學習和受的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我認為只有深入基層才能更深刻體會基層工人的生活，了解他們的心理狀態(tài)，了解他們的需求，進而激發(fā)我們這些未來的技術(shù)人員的研發(fā)技術(shù)的努力方向。(曾經(jīng)因操作失誤軟件癱瘓過 )我想這個軟件制作者擴大軟件使用范圍，勉強加大它的兼容性，目的無非是提高它的經(jīng)濟效益。望我守住本心，用我微薄的力量傳遞一股正能量吧 ! 三天的無償社會實踐雖然很短暫，卻足以讓我思考我整個人生。就是因為這樣，所以在那里有一條規(guī)則： “ 不可以摘不成熟的梨，碰下來的才可以買，糾下來的不算 ” 。以下是一小段民間，希望大家可以喜歡，過火把節(jié)是要引谷穗出來看火把，?；鸢咽菫榱藫錅缪?苗的病蟲害。這里氣候溫和，土地肥沃，山水風光秀麗多姿，是中國西南邊疆開發(fā)較早的地區(qū)之一，遠在四千多年前，大理地區(qū)就有原始居民的活動。 四 .五天我們玩了洱海，這景點是大理必玩的兩個景點?？赐炅司实聂~鷹表演，上岸與魚鷹拍了照。寧愿自己在生意上只是可以回 0 的本，就是虧了 p，但是還是做了，因為要完成自己的人生目標。另外一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。而這里是工作的場所，每一個人都會為了取得更多的報酬而努力，不管是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以進步自已的能力 !記得老師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學高校，學生還終回保持著學生的身份。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些題目有了課堂上地認