人教版數(shù)學八上131平方根(存儲版)
【正文】 學生體驗數(shù)學與生活實際是緊密聯(lián)系著的。 2． 通過探究活動培養(yǎng)動手能力和鍛煉克服困難的意志，建立自信心，提高學習熱情。這就要用到平方根的概念，也就是本章的主要學習內容。 2． 為什么規(guī)定： 0的算術平方根為 0？ 3． 自學例 1，先試做后對照。 三個問題的設置加深對算術平方根的非負性的理解，進一步提高語言表達的準確性和書寫的規(guī)范性。 作業(yè)布置：習題 13． 1第 1題、第 11 題。 例 3：（口答） 81的算術平方根是 ___________ 81 的值是 __________ 81 的算術平方根是 ____________ 能展示學生對算術平方根的思考過程，全班糾錯，小組互相監(jiān)督，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。 問題 2： a 表示什么意思？它的值是怎樣的數(shù)？ 這里的被開方數(shù) a 應該是怎樣的數(shù)？ 問題 3： 0的算術平方根是多少？怎么表示？ 歸納： a 表示 a的算術平方根。實際上是已知一個正數(shù)，求這個正數(shù)平方根的問題。其中， g是物理中的一個常量、 R是地球半徑。 過程與方法 通過學習算術平方
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1