【正文】 并多次召開教工大會動員廣大教職工作為學(xué)生科研團隊的指導(dǎo)教師。學(xué)院在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上，進一步加大各項學(xué)生科技競賽獎勵力度，文件出臺以來大大提高了學(xué)生參加學(xué)科競賽的種類和參與率。 在新形勢下，只要全校上下高度重視，增強全局觀念，以人才培養(yǎng)為中心，主動為教學(xué)服務(wù)，為教師和學(xué)生服務(wù)，牢固樹立 “ 以學(xué)生為本 ” 的觀念，認真研究學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)律，探索建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的體制和機制，牢固確立尊師愛生、求真務(wù)實的態(tài)度，最終一直能夠達到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的目標(biāo)。 （ 3）、與同學(xué)、老師的學(xué)習(xí)交流過少，晚自習(xí)學(xué)習(xí)的積極性不高。 （ 4）召開復(fù)習(xí)動員會，宣傳考試規(guī)則。 20__年，經(jīng)管文法教學(xué)部 09 級會計專業(yè)在教務(wù)處和院團委的指導(dǎo)下，結(jié)合實際，開展了多種方式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，努力提高學(xué)生素質(zhì)，為提高教學(xué)效果添磚加瓦，對同學(xué)們樹立良好學(xué)風(fēng)起到了一定的作用，學(xué)風(fēng)建設(shè)成效也隨之初步顯現(xiàn)。 榜樣激勵 黨員、預(yù)備黨員、積極分子在宿舍學(xué)風(fēng)和班級學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用 ,以親身實踐勸導(dǎo)大家共建良好學(xué)風(fēng)。但尚存在一些缺點與不足，如班級自學(xué)情況不是很樂觀等。學(xué)校里掀起了一股 “ 迎評促建 ” 的熱潮。 我們相信，未來的學(xué)習(xí)里我們將繼往開來，努力爭取更大的成績。我們可以從報紙、新聞、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。在平時的自習(xí)中，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心，循循善誘，發(fā)散思維。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高。 公平、公開、公正： “ 對于班費的開銷 問題，應(yīng)該每周公布一次，并且把詳細的情況統(tǒng)計下來。 五、班會總結(jié) 擁有良好的學(xué)風(fēng)，是我們學(xué)習(xí)前進的指南針。 1積極參加課外活動：無論是院、系的都應(yīng)該踴躍參加，班級每周開展 一次精彩的學(xué)生講壇，或是、這是開展書法大賽，象棋大賽。以及學(xué)生的想法反饋給老師，并且把老師布置的作業(yè)，考試出的時間。 端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該端正對待每一節(jié)課，保持不翹課，上課不玩手機，自覺聽老師講課。學(xué)習(xí)上：積極主動，取長補短，互相幫助，共同進步，濃厚的班級氛圍，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力。理想是前進的動力，作為大一新生，面對渺茫的前方，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來。另外，全班同學(xué)相互競爭，比誰的作業(yè)做的整潔，誰的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風(fēng)氣?；仡欉^去一年， __班在學(xué)風(fēng)建設(shè)上卓有成效，逐漸形成了自己嚴謹樸實的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)氛圍。 ，特別是男生 寢室的衛(wèi)生有了明顯變化。 學(xué)風(fēng)督察，我施，利用各種我們主要班級干部經(jīng)常進行不定次數(shù)的出勤情況檢查，并且學(xué)習(xí)委員把考勤情況及時上報給輔導(dǎo)員，及時公布，班委與輔導(dǎo)員一起積極配合，一起監(jiān)督學(xué)生的上課考勤情況。 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告【篇 4】 學(xué)風(fēng)是一個班級乃至一所大學(xué)的靈魂 ,是學(xué)校最重要也應(yīng)最為受到關(guān)注的方面，是學(xué)校生存與發(fā)展的支柱。玩電腦的同學(xué)給予相應(yīng)的提醒。同時在班會過后，我班召集班干部、積極分子、宿舍長開會，圍繞班級學(xué)風(fēng)建設(shè)開展存在的問提并提出相應(yīng)的改正措施： 存在問題： （ 1）、自班級少部分同學(xué)拿電腦來之后，夜生活非常的頻繁，導(dǎo)致第二天上課不集中注意力。 加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，是全面實施素質(zhì)教育，樹立學(xué)生自主意識、自我成才觀念的需要。學(xué)院結(jié)合自身專業(yè)實際，還舉辦不少學(xué)科競賽，激勵廣大同學(xué)參與進來。這就意味著新世紀學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心內(nèi)容和最終目標(biāo)就是培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的素質(zhì)全面、有創(chuàng)新能力的人才。 開辦風(fēng)華菁英研習(xí)營，樹典型人物，以點帶面促學(xué)風(fēng) 為積極配合團中央 “ 青馬工程 ” 建設(shè)，做好團員干部的思想政治教育工作，做好優(yōu) 秀特色學(xué)生培養(yǎng)的工作，學(xué)院開辦了風(fēng)華菁英研習(xí)營。 抓好寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，開展寢室文化建設(shè)月品牌活動 學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)從寢室文化建設(shè)抓起，努力抓好最基本的六人單元，以寢室影響寢室，進而帶動班風(fēng)，促進學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。 以校企產(chǎn)學(xué)合作為平臺，培養(yǎng)應(yīng)用開發(fā)型人才 學(xué)院針對專業(yè)選擇部分學(xué)生和用人單位，采取 “ 學(xué)生申請、學(xué)院推薦、用人單位與學(xué)生雙向選擇 ” 的方式確定三方合作關(guān)系，從大學(xué)二年級開始實行全程的校企產(chǎn)學(xué)合作培養(yǎng)。高校要積極開展集思想性、知識性、藝術(shù)性于一體的校園文化活動，為大學(xué)生的成長成才營造良好的校園文化氛圍。 “ 三自教育 ” 指的是自我教育、自我管理、自我服務(wù)，其核心內(nèi)容是突出受教育者的主體性在教育、管理、服務(wù)中的發(fā)揮。 學(xué)生黨建工作細胞化，營造學(xué)生想學(xué)的氛圍 “ 一個黨員就是一個細胞，一個黨員就是一面旗幟。在學(xué)生工作中，要發(fā)掘思想政治教育的 目標(biāo)牽引作用，重視學(xué)習(xí)交流平臺的方法指導(dǎo)作用，實現(xiàn)學(xué)術(shù)創(chuàng)新平臺的價值驅(qū)動作用，拓展社會實踐平臺的成長促進作用，進一步增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識。 學(xué)院還十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，專門開設(shè)風(fēng)華論 壇 — 師德篇，邀請校黨委副書記陳方猛作客學(xué)院風(fēng)華論壇。學(xué)風(fēng)不是自發(fā)的產(chǎn)物，良好學(xué)風(fēng)的建立需要在長期的實踐中經(jīng)過多方面關(guān)注、培養(yǎng)、提倡和進行教育而逐漸形成的。并且定期向師生通報基礎(chǔ)文明建設(shè)信息，加強輿情溝通，共出刊基礎(chǔ)文明工作簡報 18 期，學(xué)院還對學(xué)生到課情況、課堂紀律等進行不定期集中的檢查、整頓。 生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，精心組織、周密安排、狠抓落實，結(jié)合生命科學(xué)學(xué)院專業(yè)特色和學(xué)生實 際，創(chuàng)新教育形式和內(nèi)容，通過晚點名、交流會等加大宣傳力度，進一步提高廣大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認識，通過制度設(shè)計、活動推進等各類方式，取得了一定的成果，后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)以科研創(chuàng)新為重點、為特色、為抓手，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)實效性。各類朋輩科研交流系列活動，有效幫助了同學(xué)們更好地適應(yīng)實驗室環(huán)境，不斷充 實自我，提高科研能力。宿舍 文化節(jié)成果隨后進行校園展示，同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的宿舍和最喜歡的閑置物品。 三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書寫能力，尤其是提升師范生的粉筆字書寫能力，使同學(xué)們能夠有意識提升自己的漢字書寫能力，為自己的專業(yè)技能打下一個好的基礎(chǔ)。進行新老生交流活動，助力新生適應(yīng)大學(xué)生活 。 班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告【篇 1】 為全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以立德樹人為根本任務(wù)，教育學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度、培育學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，大力弘揚 “ 抱道不曲、擁書自雄 ” 的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，有效促進學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，生命科學(xué)學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色和學(xué)生實際，開展了有助于學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和成長發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ) 為全面完善各項規(guī)章制度，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，生命科學(xué)學(xué)院針對本科生平時學(xué)習(xí)活動等多方面、多層次完善、制定規(guī)章制度，如《學(xué)風(fēng)建設(shè)實施細則》、《學(xué)生晚自習(xí)制度》、《新生入學(xué)教育制度》等，完善制度設(shè)計，加強監(jiān)督檢查，形成良好的制度導(dǎo)向。晚點名交 流互動，抓住重要時間節(jié)點，與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩集等，已經(jīng)形成了 “ 晚點名要早一點 ” 、 “ 晚點名為你讀詩 ” 、 “ 晚點名科研交流 ” 等常規(guī)性活動。復(fù)賽中特邀請到學(xué)校離退休處四位書法家老師擔(dān)任評委，比賽過程中各位評委對參賽者的作品進行逐一點評，讓同學(xué)們更加直觀地認識到自己在書寫中所存在的不足和可以提升的空間。學(xué)生科研熱情高漲，通過參與科研項目申報鞏固專業(yè)知識，提高實驗技能。 20__年生命科學(xué)學(xué)院成功申報 “ 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃 ”32 項，立項率為 %，成功申報勤助科研項目 12 項 。 一、強化制度建設(shè)，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)上新臺階 建章立制，夯實基礎(chǔ) 學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)院的方方面面，需要我們?nèi)I造和倡導(dǎo)。學(xué)院嚴格管理，獎優(yōu)懲劣，提高學(xué)生的自制力，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)工作方面，學(xué)院以專業(yè)教育評估和學(xué)位評估為契機，逐步完善學(xué)院教學(xué)水平的質(zhì)量評估體系，教學(xué)基礎(chǔ)規(guī)范水平得到了一定的提高