【正文】 體負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。 組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間，舉辦黨員教師座談會，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用 ,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。 學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展 “ 柏廬精神在我心 ” 的小課題研究，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。同時(shí)認(rèn)真上好班隊(duì)課、專題課。 德育內(nèi)容主題化，德育活動經(jīng)?；? 以 “ 柏廬精神 ” 為指導(dǎo)思想，以全國少工委頒布的 “ 加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育深化體驗(yàn)教育的意見 ”為基礎(chǔ)內(nèi)容，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。 期末在評選德育先進(jìn)事跡的基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀班主任 (輔導(dǎo)員 )、師德模范、文明班級、優(yōu)秀少先隊(duì)員。積極開展 “ 千名教師進(jìn)萬家 ” 活動，走進(jìn)學(xué)生家庭，全面、深入了解學(xué)生。圍繞學(xué)雷鋒日，講雷鋒故事，學(xué)雷鋒助人 。組織學(xué)生積極參加太倉市藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運(yùn)動會等各項(xiàng)比賽活動，力爭取得好成績 。 家校合力，共同搭建孩子成長的精彩舞臺。 ，加強(qiáng)路隊(duì)檢查評比。 ，組織好茜草講壇活動。 、指導(dǎo)孩子三會優(yōu)秀家長評選。 。 ，評選優(yōu)秀班主任。以養(yǎng)成教育為突破口，大處著眼，小處著手，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，實(shí)實(shí)在在工作，講究實(shí)際效果。 清晰德育目標(biāo)，采取有效措施，確保德育效果。 切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。 （ 3）每月至少召開一次學(xué)生代表座談會，反饋教師教育教學(xué)情況，傾聽學(xué)生心聲。班會評價(jià)要有記錄。德育處對值日教師進(jìn)行檢查和評價(jià)，對未如實(shí)記錄或未掛牌上崗，視為工作失職，與教師績效考核掛鉤，值日教師記錄作為班 主任績效考核依據(jù)之一。 B、發(fā)揮好《校園廣播》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。通過班級特色的創(chuàng)建，凝聚班級向心力，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。為此班主任教師要確立課題、搜集素材、建立檔案、上報(bào)個(gè)案。尤其是本學(xué)期值周工作尤為重要。同時(shí)表彰在核心價(jià)值觀教育活 動中表現(xiàn)突出的星級教師。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全常識和自救自護(hù)教育，每學(xué)期組織一次安全演練，讓學(xué)生認(rèn)識、理解生命的意義，尊重生命、愛護(hù)生命。文件具體內(nèi)容學(xué)校將組織分階段集中學(xué)習(xí)。 三、工作重點(diǎn)： 加強(qiáng) 隊(duì)伍建設(shè)，提高工作水平。三是加強(qiáng)對 “ 問題生 ” 的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間 。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展 “ 八個(gè)一 ” 活動：開展一次 “ 節(jié)日小報(bào) ” 比賽活動，開展一場經(jīng)典誦讀活動，召開一次主題班會，開展一次 “ 灑掃 ” 勞動體驗(yàn)活動，開展“ 生日問候 ”“ 日行一孝 ” 感謝行動，開展 “ 爭星 ” 活動，寫一篇體會日記 (博文 )，利用寒假期間開展 “ 五個(gè)一 ” 的關(guān)愛行動。設(shè)計(jì)、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開好局。要以團(tuán)隊(duì)工作為載體，結(jié)合 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神月 ” 與 “ 教師節(jié) ” 、 “ 國慶節(jié) ” 、 “ 元旦 ” 等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊(duì)活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。 鼓勵學(xué)生走出校園，走向社 會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。 。 。 (四 )注重學(xué)生心理健康健康教育本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報(bào)心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。 ，慶祝國慶節(jié)。 。 觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚(yáng)和培育民族 精神。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。 帶領(lǐng)學(xué)生開展好 “ 六一 ” 活動，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊(duì)員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。 我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開展好各項(xiàng)有意義的活動。 繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)。 三、工作舉措 進(jìn)一步體現(xiàn)我校的德育特色。各年級的標(biāo)識牌由支隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)傳遞和管理。 加大安全教育力度，強(qiáng)化安全意識，整頓路隊(duì)秩序，樹我學(xué)校形象。 2024 關(guān)于學(xué)校德育工作計(jì)劃篇 13 一 、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校德育工作以學(xué)校中心工作為藍(lán)本，以安全、法制教育為主線，發(fā)揮管理特色；以完善人格教育為抓手，內(nèi)化校本特色；以主題活動開展為載體，拓展學(xué)生個(gè)性特色；以環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌教育為支撐，推廣文化特色；以國學(xué)、孝道教育為引領(lǐng)，彰顯傳統(tǒng)特色的德育工作思路，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，塑造健全人格；學(xué)會生活，養(yǎng)成良好習(xí)慣；學(xué)會學(xué)習(xí)，夯實(shí)主體發(fā)展；學(xué)會特長，實(shí)現(xiàn)自我提升。 圍繞 “ 祖國在我心中 ” 與青少年活動中心一起開展系列活動，如：歌詠比賽、征文比賽和知識問答。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標(biāo)識牌進(jìn)行管理。 開展豐富多彩的課間活動。 加強(qiáng)陣地建設(shè)，營造育人環(huán)境。利用好自已班的版報(bào)。說文明話辦文明事。 三、加強(qiáng)德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣 首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效 的監(jiān)督機(jī)制。 利用班隊(duì)會的活動 機(jī)會開展專題性的教育。明確活動的目的及意義。 。 “ 我愛我的祖國 ” 演講 。 “ 安全與法制教育 ” 有關(guān)方面錄像。 ，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄。 德育工作目標(biāo)：求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。設(shè)立 “ 家校通訊錄 ” ，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時(shí)間和空間，拉近師生距離，對在學(xué)習(xí)上需要幫助的學(xué)生，要多一些表揚(yáng)、多一點(diǎn)肯定、多一些鼓勵，多一分贊賞，引導(dǎo)他們樂意努力，不斷進(jìn)步。 加強(qiáng)活動引領(lǐng)，豐富校園生活。通過開展班容評比活動，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 開展 “ 灑掃 ” 主題教育活動。要求班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育 。初二年以 “ 發(fā)展教育 ” 為支點(diǎn)，以 “ 穩(wěn)步過渡 ” 為目標(biāo)，以加強(qiáng)自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn) 。圍繞社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)教師的敬業(yè)、法制、文明從教教育，在教師中開展培訓(xùn)、論壇、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，促進(jìn)教師工作水平和能力的提高。通過班級特色教育的創(chuàng)建，發(fā)現(xiàn)一批班級管理有特色、有特長的班主任老師。圍繞 “ 誠信、友善、愛國 ” ，從細(xì)節(jié)抓起，通過組織大討論、主題班會、講故事比賽、黑板報(bào)評比、紅領(lǐng)巾廣播等方式，讓學(xué)生自主查找自己在習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題，并針對這些問題，制定個(gè)人養(yǎng)成規(guī)劃。本學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揮德育基地的作用，選擇對學(xué)生有重要教育意義的場所進(jìn)行社會實(shí)踐活動，要讓學(xué)生在社會實(shí)踐活動中意志得到鍛煉，品德得到熏陶。 堅(jiān)持問題學(xué)生追蹤制度，落實(shí)幫助問題學(xué)生責(zé)任制，堅(jiān)持做到 “ 三定 ” ，即定人員、定時(shí)間、定內(nèi)容，以確保幫教工作不留死角， （五）心理健康教育 以人為本，尊重學(xué)生，深化學(xué)生心理健康教育。 創(chuàng)建特色班級，形成班級文化特色。要求做到：布置的內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，有實(shí)效性，形式新穎，出得及時(shí)，學(xué)生參與。檢查結(jié)果與班主任月考核掛鉤。每個(gè)學(xué)生都要當(dāng)眾進(jìn)行個(gè)人自評：我的進(jìn)步是 ?? ，我的不足是 ?? 我要學(xué)習(xí)的人和事是 ?? ，班干部或班主任對班級工作進(jìn)行總結(jié)評價(jià)：班級的進(jìn)步是 ?? 班級的不足是 ?? 我們要學(xué)習(xí)的班級及現(xiàn)象是 ?? 。另外班主任用寫德育案例的方式，把平時(shí)的工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。使全校教師牢固樹立 “ 服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會 ” 的意識，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動。 九年級目標(biāo)：邁好人生第一步，遵紀(jì)守法我落實(shí)，爭做合格好公民全面落實(shí)，實(shí)踐《規(guī)范》，《守則》了 解公民權(quán)利與義務(wù)加強(qiáng)社會主義教育，理想教育值觀人生觀教育，法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)社會責(zé)任意識。 。 。 五月份主題：藝術(shù)激揚(yáng)生命 。 。 9.“ 陽光小屋 ” 繼續(xù)向?qū)W生開放，幫助心困生排憂解難。 四、每月重點(diǎn)工作 二、三月份：主題 —— 新年新起點(diǎn) 。 本學(xué)期在教科室組織下扎實(shí)開展課題研究活動，組織落實(shí)好《新農(nóng)村生源多樣化背景下學(xué)生行為習(xí)慣偏差及其教育》結(jié)題工作。繼續(xù)開展 “ 港小明星娃 ” 等學(xué)生評先活動。進(jìn)一步滲透 “ 港口文化 ” 精神，繪制啟航德育藍(lán)圖。 積極在校園內(nèi)營造 健康向上的環(huán)境氛圍。 本學(xué)期中心小學(xué)將制定考核細(xì)則，檢查各小學(xué)德育成效，并對全鄉(xiāng)教師進(jìn)行德育工作考核。通過對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與管 理，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀，學(xué)會社交禮儀。 把 “ 創(chuàng)建文明班學(xué)校 ”“ 創(chuàng)建文明班集體 ” 作為學(xué)校、班級建設(shè)的重要措施。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透，充分做到知識與情感并行，強(qiáng)化德育功能。認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 三風(fēng) ” ，特別是圍繞教風(fēng) “ 三心 ”( 愛心、專心、精心 )來開展德育教育活動，并以 “ 熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生 ” 為核心內(nèi)容，開展 “ 愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象 ” 活動。 課程意識：重視并認(rèn)真上好每一門，每一節(jié)課，爭取好成績。重視勞動教育，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動活動，組織開展勞動實(shí)踐（低年級以自我服務(wù)為主；中年級孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動；高年級在家長指導(dǎo)下做一日小家長），期末各班評選出勞動小能手。 繼續(xù)開展 “ 中華經(jīng)典誦讀 ” 活動，營造書香校園，書香班級，師生共寫隨筆。 完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，營造書香班級氛圍。優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 年級組根據(jù)學(xué)校德育導(dǎo)師制方案實(shí)施的考核細(xì)則，每年期末要進(jìn)行重點(diǎn)考核，德育導(dǎo)師制工作考核結(jié)果記入教職工個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，并與年度考核、獎勵、評優(yōu)、職務(wù)晉升等掛鉤。 德育導(dǎo)師要認(rèn)真記好導(dǎo)師制手冊，做好考核記錄，每兩周至少要安排一次與結(jié)對學(xué)生的交流或輔導(dǎo)，每月至少要有一次與學(xué)生家長的溝通。學(xué)生應(yīng)如實(shí)填寫雙向選擇表，應(yīng)定期、主動向德育導(dǎo)師匯報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，與德育導(dǎo)師保持緊密聯(lián)系，尊重并接受德育導(dǎo)師的指導(dǎo)，遇有問題也應(yīng)先與德育導(dǎo)師取得聯(lián)系，逐級反映問題。 完善并實(shí)施校本德育課程。 “ 以心育德 ” ，提升學(xué)校德育實(shí)效。 加強(qiáng)家校合作的研究，積極參加 20__年江寧區(qū)家教論文評比活動，讓教師、家長互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高家庭教育研究 與實(shí)踐水平。為切實(shí)加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任 的教育能力和水平，三月份發(fā)動， 6月底前組織全體班主任參加班主任基本功比賽。本學(xué)期班會課的主題為 “ 學(xué)八禮四儀做文明少年 ” 和 “ 社會主義核心價(jià)值觀 ” 。同時(shí)用好《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。積極開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等文化教育實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力。 三、主要措施與途徑 （一）強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。二是做好德育校本課程的推進(jìn)工作。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。 發(fā)揮法制副校長、德育基地和社區(qū)的作用，將請有關(guān)人員舉辦一次報(bào)告會。在內(nèi)容的選擇、組織上，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。 以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。 加強(qiáng)主題教育。 充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。制定學(xué)校德育工作計(jì)劃前 ,要分析研究工作現(xiàn)狀 ,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的 ,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。 常規(guī)管理工作常抓不懈。加大值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查力度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。采用個(gè)人主動報(bào)名和學(xué)校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用，通過日常自主研習(xí)和集中合作研修，切實(shí)提高工作室成員的師德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)工作室成員的班務(wù)管理特長和創(chuàng)新精神，帶動城東小學(xué)全體班主任班級管理能力的提升。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營 造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。紅領(lǐng)巾廣播要求內(nèi)容安排豐富多彩，形式多樣 ，要貼近學(xué)生的校園生活。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況，幫助家長分析原因，找準(zhǔn)對策，正確指導(dǎo)家長家教工作。 堅(jiān)持陽光體育活動，通過活動促進(jìn)學(xué)生的身心健康。組建校級德育核心團(tuán)隊(duì)，主要任務(wù)一是進(jìn)一步落實(shí)班會課程化的工作。將抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日、國家公祭日、烈士紀(jì)念日、社會主義核心價(jià)值觀教育、未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育（八禮四儀）納入到新的校本德育課程體系之中。 精心策劃和組織寓意深刻的儀式活動，舉行開學(xué)、成長儀式、畢業(yè)等儀式教育，開展讓學(xué)生終身難忘的活動，力求有一個(gè)體面地見面，一段美好的回憶，一次有尊嚴(yán)的告別。加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)的考核評價(jià)，將學(xué)生參加社團(tuán)活動情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，定期對活動成效顯著的學(xué)生社團(tuán)及成員進(jìn)行表彰，讓學(xué)生獲得生動活潑而富有個(gè)性的發(fā)展。主題班會課要講究計(jì)劃性、系統(tǒng)性，克服盲目性、隨意性。班主任工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)，更是一門專業(yè)技能。同時(shí)我們還要通過班級家長