【正文】 兒園的孩子可能會(huì)比較快地適應(yīng)新的幼兒園生活，因?yàn)樗麄円呀?jīng)有過和陌生人交往的經(jīng)驗(yàn) 。 2 點(diǎn)半起床，盥洗、喝水， 3 點(diǎn) 40 下午的教育活動(dòng)， 20 分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點(diǎn)，然后是下午的戶外活動(dòng)游戲時(shí)間， 4 點(diǎn) 50 分家長(zhǎng)接幼兒離園。吃飯時(shí)不挑食、細(xì)嚼慢咽、不撒飯，保持桌面和衣服干凈 。不帶各種小玩具上床，讓幼兒養(yǎng)成正確的睡姿及良好的睡眠習(xí)慣，不蒙頭、不吃手等。每個(gè)孩子都有自己的表識(shí) (或小動(dòng)物或水果 )便于幼兒認(rèn)識(shí)。 [4]提醒、幫助幼兒根據(jù)天氣及自身情況及時(shí)增減衣物，養(yǎng)成戶外活動(dòng)前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。 第五，家園合作。也可以通過接送孩子 的時(shí)間與我們老師交流，還可以直接將你當(dāng)天需要老師幫忙做的事情寫在門口的家園聯(lián)系本上，如：需在什么時(shí)間給某某喂藥，需多關(guān)注下某某當(dāng)天有沒有發(fā)燒等。根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。 孩子入園和離園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)不要進(jìn)入教室里面，容易造成混亂。使他有信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣。 我是 ..老師，是小班的班主班老師，另一位老師是 ?? 老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84 消毒、陽光曝曬、消毒柜，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消 毒柜消毒，室內(nèi)物品等 (玩具 )每周經(jīng) 84 消毒液消毒。能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人 。(2)、自我控制能力較差 。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。五、結(jié)束語： 我們今天的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來說，意義是重大的，可能 是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力。能幫助家人做力所能及的事情，如擦桌、掃地、摘菜、倒垃圾、洗小件衣物、收拾屋子、招理床鋪等 。這些非智力因素，往往對(duì)人的成功成才起著更大的作用。做自己力所能及的事情并能善始善終等。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作要在學(xué)習(xí)之前完成 。 (二 )整合家庭教育資源，合力培養(yǎng)首先，家庭成員要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一做法。 (三 )提高自身素質(zhì)，以身作則在教育孩子方面家長(zhǎng)也要 用心 ，用心地向書本學(xué)習(xí)，用心地向他人學(xué)習(xí)，用心地向孩子學(xué)習(xí)，用心地進(jìn)行教育反思， 學(xué)、思、行 結(jié)合，摸索育人規(guī)律，成為教育孩子的行家里手。幼兒的模仿能力特別強(qiáng)，有時(shí)辛苦教育幾天所取得的效果，由于家長(zhǎng)的一個(gè)不當(dāng)?shù)男袨槎鴼в谝坏?。這時(shí)候再要去改正它，沒有漫長(zhǎng)的時(shí)間，不下大力氣，將很難改變。另外要特別提醒的是，家長(zhǎng)在教育幼兒時(shí)，是絕對(duì)不能生氣的，不要把教育當(dāng)做泄憤的方式，更不用說對(duì)幼兒進(jìn)行打罵體罰了。 這個(gè)道理同樣適用于幼兒。加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系溝通，及時(shí)交流幼兒在家和在園的思想、行為和表現(xiàn)，采取配合措施，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育糾正，更利于幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 本班共有幼兒 24 名，其中新生 7 名。 動(dòng)手對(duì)腦的發(fā)展很有用，動(dòng)手既使孩子從勞動(dòng)中獲得了知識(shí)和技能 ,開發(fā)了智力 ,又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識(shí) ,而樂而不為。蒙氏數(shù)學(xué)的一套教材包括紙面學(xué)具，操 作冊(cè)和作業(yè)紙。 區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來提高自己的能力，我們創(chuàng)設(shè)了蒙氏區(qū)、娃娃家、圖書區(qū)、表演角、美工角、益智角、建構(gòu)區(qū)等，比如幼兒在蒙氏自由選擇工作，老師們作為引導(dǎo)者和旁觀者進(jìn)行觀察記錄。在一天的活動(dòng)時(shí)間里我們的教育策略是及時(shí)制止、耐心誘導(dǎo)。 幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。 孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、鍛煉機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。） 多次家長(zhǎng)開放活動(dòng)，尤其是英文方面的，將會(huì)更多的向家長(zhǎng)們展現(xiàn)孩子在園的生活，以及孩子展現(xiàn)孩子們?cè)趫@的各種進(jìn)步，相信通過這些活動(dòng)會(huì)給家長(zhǎng)們帶來很多的驚喜。并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間 來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì) ,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持 ,對(duì)你孩子的一種關(guān)心 ,正是有了你們的信任、理解、支持 ,我們的工作才能順利開展。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng) ,圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng) .大家萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊 !是 ,他們現(xiàn)在不懂 ,可孩子時(shí)刻都在學(xué) ,我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里 ,跟著學(xué)。早上入園要記得向老師問早 ,晚上離園要記得向老師道別。現(xiàn)在這么多的孩子走到一起來 ,家里的優(yōu)越感是沒有了 ,我們要教育孩子玩具大家一起玩 ,不能獨(dú)占 ,要分享。 優(yōu)秀小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 11 尊敬的各位家長(zhǎng)： 下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長(zhǎng)會(huì)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個(gè)家庭中，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學(xué)前教育的一個(gè)起點(diǎn)，是孩子生活上的 一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的。 最后 ,還是很感謝家長(zhǎng)們來參加這次會(huì)議 ,您有什么意見或建議 ,很歡迎您在會(huì)上或會(huì)后提出來。在家里我們的孩子都是唯一的 ,好東西讓孩子一個(gè)人吃 ,好玩具讓孩子一個(gè)人玩。 3 行為習(xí)慣 方面 (1)要做有禮貌的孩子。今天有這樣的機(jī)會(huì) ,我們向家長(zhǎng)匯報(bào)本班工作開展的情況 ,共同商議、生成適宜促進(jìn)每個(gè)幼兒最大限度發(fā)展的教育。 六、表格發(fā)放 在今后的工作中 ,您對(duì)我們的工作有什么意見和建議 ,請(qǐng)及時(shí)與班上老師聯(lián)系、溝通 ,以便對(duì)您的孩子進(jìn)行更有針對(duì)性的關(guān)心和教育，再次感謝大家一年與我們的合作 ,希望今后繼續(xù)得到一如既往的理解、配合與支持 ! 優(yōu)秀小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 10 各位家長(zhǎng) : 你們好 !首先 ,我代表小小 2 班的老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎。小班單項(xiàng)比賽是拍球，請(qǐng)家長(zhǎng)在家也 多給孩子訓(xùn)練，爭(zhēng)取在比賽中能取得好成績(jī)。 (3)玩大型玩具 (教師在帶領(lǐng)孩子玩的時(shí)候會(huì)有一定的規(guī)則 )。教育幼兒懂禮貌、講文明。 幼兒離園，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。本學(xué)期教學(xué)時(shí)段分為中文、英文各半天。早上的晨間活動(dòng)希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菓敉怏w能訓(xùn)練和早操活動(dòng)，通過各 種體能器械（比如推小車，羊角球等）及體能動(dòng)作的練習(xí)訓(xùn)練幼兒的身體協(xié)調(diào)能力及促進(jìn)體能的發(fā)展。蒙氏數(shù)學(xué)的主要特點(diǎn)是提供大量操作材料，通過多種形式的操作探索活動(dòng)，發(fā)展幼兒的思維能力，促進(jìn)幼兒數(shù)槪念的發(fā)展。在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們配合老師對(duì)孩子們進(jìn)行生活自理能力方面的培養(yǎng)，在家里也能引導(dǎo)孩子，自己的事情能自己做。我們的團(tuán)隊(duì)是一支積極向上團(tuán)結(jié) 協(xié)作的團(tuán)隊(duì)，相信通過我們的努力，會(huì)讓孩子們?cè)谟⒒式】党砷L(zhǎng)，讓各位家長(zhǎng)放心。所以，當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒有不良習(xí)慣時(shí)，應(yīng)及時(shí)向其警示或引導(dǎo)其切身感受不良習(xí)慣帶來的后果，使其痛知其害，從而達(dá)到糾正的目的。在有些家長(zhǎng)的眼里，幼兒有些毛病是正常的，等長(zhǎng)大了，自然就會(huì)改正了，這種認(rèn)識(shí)是非常有害的，會(huì)貽誤幼兒的成長(zhǎng)。鼓勵(lì)、表揚(yáng)要恰如其分。對(duì)孩子力所能及的事情總是幫他完成，大包大攬 。要讓孩子講禮貌，家長(zhǎng)就要待人和氣，善良、寬容。溫馨、民主、和睦的家庭，使幼兒富有愛心、同情心，能懂得什么是尊重和理解，同時(shí)也能養(yǎng)成幼兒活潑開朗、樂觀外向的性格 。幼兒良好習(xí)慣只有通過長(zhǎng)時(shí)期的嚴(yán)格教育，嚴(yán)格要求，才能逐漸養(yǎng)成。不需要家長(zhǎng)陪伴、督促，能自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，遇到學(xué)習(xí)困難，無畏難情緒，并能堅(jiān)持到底 。不打人、罵人、不說謊 。在家里是 1:4 或 6 而在幼兒園呢，是老師給 24 個(gè)孩子穿衣服，有的時(shí)候孩子出去時(shí)棉襖沒有拉拉鏈，家長(zhǎng)看到了，就會(huì)非常不愿意，這里希望你們?yōu)槔蠋熛?想，也要鍛煉孩子的自理能力，我們可以寵孩子，愛孩子，但如果孩子能自己的是自己做，我想，無論到哪里所有的人都會(huì)喜歡的。不挑食偏食，獨(dú)立進(jìn)餐 。如果幼兒太小容易尿濕褲子，請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子， 如您的孩子有過敏史和疾病請(qǐng)告知老師 。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大 多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯 。充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍 。 希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。只有現(xiàn)在趁天熱先教會(huì)一部份孩子，天冷的時(shí)候就能減少感冒的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展也有好處，先學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋的孩子能做到的，我們其它孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。 (舉例略 )家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說： “ 別人打你你就去打還 ” 之類的話。 家長(zhǎng)需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服。在教室后面我們貼著每周的周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。但由于孩子在不斷的活動(dòng)，有些事情發(fā)生的特別突然，我們難免有照顧不到的地方，希望家長(zhǎng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)告知我們，對(duì)此我們真心的表示感謝。 [2]加強(qiáng)生活護(hù)理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。 五、保育工作情況 保育條件： 二杯二巾制。會(huì)做徒手操、輕器械操。 來園：主動(dòng)與教師、同伴打招呼，進(jìn)班后先看書，之后洗手進(jìn)餐。 10： 00 到戶外游戲， 11 點(diǎn) 30 午餐， 12 點(diǎn)午睡。我們的重點(diǎn)在于學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在興趣中學(xué)習(xí)，不給孩子增加負(fù)擔(dān)。 幼兒 食堂有專用餃子機(jī)，切肉機(jī)，煮飯機(jī)。 一、首先介紹一下我們廣水市幼兒園 1998 年獲評(píng)省級(jí)示范幼兒園， 20__年復(fù)評(píng)再次通過。 (可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，裝訂成冊(cè) )，開學(xué)第一周需要帶孩子假期外出游玩、假期生活的照片，粘貼在紙上并附上相應(yīng)文字，進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)。由于園里有規(guī)定，帶班教師不可以接打手機(jī)，有可能不能及時(shí)接通您的電話并回復(fù)短信。 早晨送孩子入園時(shí)，爸爸媽媽一定將孩子送到班級(jí)門口，與班級(jí)老師交接后再離開，不要讓孩子自己走入班級(jí) 。 三、本學(xué)期課程 本學(xué)期開設(shè)的課程有多元 (每周六節(jié) )、 __規(guī) (每周一節(jié) )、班本課程 (每周兩節(jié) )、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí) (每周三節(jié) )、區(qū)域游戲 (每周兩次 )、閱讀 (每周一節(jié) )、體育 (每周一節(jié) )。 一、介紹班級(jí)教師 這學(xué)期，還由我擔(dān)任小三班的班主任，薛宏老師擔(dān)任配班老師，程建杰老師擔(dān)任保育老師，本學(xué)期還為班里新配了一位助教老師卜丹萍老師，協(xié)助我們的工作?？吹剿麄冎胁蛔孕诺穆兊迷诖蠹颐媲鞍l(fā)言不再害羞了，比如說李瑞小朋友 ?，F(xiàn)在，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事，比如陳桎龍小朋友，廖人巍小朋友王海濤小朋友等等。九月的主題是 我們都是好朋友，十月的主題是 金色的秋天 ，十一月的主題是飛行世界 ，十二月的主題是 數(shù)碼時(shí)代 ，一月的主題是 過年啦 。 (2)、自我控制能力較差 。 能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識(shí)別與自己生活密切相關(guān)的物品和人 。目前我們班共有 31 名幼兒，其中男生 16 名，女生 15 名。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。 做好孩子的安全工作。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá)，但不能安靜地聽成人 和同伴講話，愛插嘴 ?，F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下：我們小班有孩子 33 人，其中男生 21 人，女生 12 人，相比之下男孩偏多。 讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長(zhǎng)的天空，因?yàn)槲覀兪且患胰耍? 優(yōu)秀小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 3 尊敬的家長(zhǎng)朋友： 大家好 ! 首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來，感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。在自己動(dòng)手能力方面，我希望各位家長(zhǎng)可以和我們老師配合，讓幼兒自己在家多動(dòng)手，不要嫌棄幼兒慢，或做的不好，主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依賴性，家長(zhǎng)要在家多鍛煉，老師在學(xué)校多指導(dǎo)，相信每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提高。 二、教學(xué)情況介紹： 我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程，有語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、健康、拼音、手工、美術(shù)、英語。 ” 只有遵循孩子的身心特點(diǎn)，我們的教育才是科學(xué)、可行的。學(xué)前期是一個(gè)既蘊(yùn)藏著巨大發(fā)展?jié)摿τ质执嗳醯?、容易被錯(cuò)誤定向的時(shí)期，是一個(gè)既需 要成人精心照顧和保護(hù)又需要發(fā)展自身好奇心、探求欲的時(shí)期 ” 。我曾經(jīng)看到這樣一段話： “ 學(xué)前期是對(duì)個(gè)體的一生產(chǎn)生重要影響的時(shí)期，然而它又是一個(gè)常常被成人忽視、幼兒本身又不能好好把握的時(shí)期。作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該和老師一樣，努力做到： “ 眼中有孩子，心中有目標(biāo)，隨時(shí)有教育。 下面我來為大家介紹一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容： 一、班級(jí)情況介紹： 本學(xué)期我們班有 26 位小朋友，除剛開始有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但現(xiàn)在所有小朋友都很快融入了這個(gè)班級(jí)，相信他們也很喜歡幼兒園。希望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)能力有很大的提高。對(duì)于幼兒請(qǐng)假問題，如果幼兒生病不能來園，務(wù)必于老師聯(lián)系，跟老師請(qǐng)各假，讓老師了解情況。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題 ，請(qǐng)及時(shí)和我們溝通，告訴我們，以便我們及時(shí)改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。當(dāng)然還有我們天真、可愛的