幼兒園寫老師家訪心得體會(huì)精選4篇全文(存儲(chǔ)版)
【正文】 帶來很大的反思?，F(xiàn)在我將我本學(xué)期的家訪感受做以下概括： 今年我們班有 __名幼兒，我們的目標(biāo)是走進(jìn)每一位幼兒的家中，但是家長(zhǎng)們對(duì)于我們家訪反應(yīng)不一：有的驚訝，是不是我的孩子在幼兒園里犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，老師 要到家里來家訪？有的婉拒，我家地方小，又亂，那個(gè)時(shí)間我們沒有空，抽不出時(shí)間招待老師；但更多的是欣喜，正愁沒有機(jī)會(huì)和老師好好交流呢，對(duì)于我們的到來非常的高興。家訪第一天我和 X 老師去買了水果打算去文 偉家看望他，我們坐著三輪車剛到他們家路口，就看到 __和他爸爸在那等我們了，到了他家他爸爸媽媽和熱情的招待了我們。 二、在家訪過程中，觀察每個(gè)幼兒的成長(zhǎng)環(huán)境，家庭背景，通過與每個(gè)家庭成員的交談中，感受他們的文化背景與教育方式，這對(duì)我們的教學(xué)工作有很大幫助，同時(shí)也注意觀察，家中孩子留下來的痕跡，用心的老師會(huì)盡收眼底，這會(huì)幫助我們分析教育中的不同個(gè)案。針對(duì)問題，找準(zhǔn)根本由遠(yuǎn)到近，規(guī)劃路線，分批次進(jìn)行走訪。 幼兒在園吃什么飯菜是家長(zhǎng)最關(guān)心的問題 幼兒在班上表現(xiàn)如何，是否合群 幼兒在園都學(xué)了些什么？ 四、家訪成效 通過家訪讓家長(zhǎng)知道老師重視和關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。 這次家訪給我們上了深深的一課，每一個(gè)孩子都是一個(gè)小宇宙我們看到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他們的內(nèi)心世界。也有的家長(zhǎng)覺得孩子到了幼兒園的什么表現(xiàn)吶，都是老師的責(zé)任，自己可以不聞不問。 家訪時(shí)要時(shí)刻注意為人師表，一言一行都代表老師的形象 三、家訪中提到的問題 普遍現(xiàn)象：在家吃飯要喂，不聽大人的話。 這次的新生家訪和期末家訪對(duì)我的收獲很大，在 網(wǎng)上我也發(fā)布了家訪心得，也得到了家長(zhǎng)們的共鳴！相信我們的工作和生活都會(huì)越來越好！ 幼兒園寫老師家訪心得體會(huì)篇 4 六一 ” 過后我園開展了各班為期一個(gè)月的家訪活動(dòng)，通過這次家訪拉近了家園之間的距離也讓家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園有了更深的了解，更放心孩子的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)將本次家訪活動(dòng)做以下總結(jié)。孩子們的一言一行，都讓我們感受到那種溢于言表的快樂。 這次家訪給我留下了很多深刻的，值得我反思事情，這對(duì)我今后的幼兒園教學(xué)工作來說是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我愿傾心奉獻(xiàn)，天天等候。針對(duì)一部分家
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